活動目標：

　　1、在教師指導下，學習用對比、聯(lián)想等方法欣賞、感受塔和亭子的不同風格。

　　2、樂意在欣賞的過程中大膽地想象，并用完整、連貫的語言進行表達。

　　活動準備：

　　1、塔和亭子圖片2、相關的電視、DVD等3、幼兒用書：《塔和亭子》

　　活動過程：

　　1、播放DVD片段，讓幼兒欣賞有塔和亭子的畫面，引起幼兒興趣。

　　2、通過對比欣賞，繼續(xù)感受塔和亭子的不同建筑風格。

　　教師出示各種塔的圖片。

　　教師：如果你來到這座塔的面前會有什么樣的感覺？往上爬的時候是什么感覺？到了塔頂又是什么感覺？你會聽到什么看到什么？

　　教師出示各種亭子的圖片。

　　教師：這是什么？亭子是什么樣的？像什么？你覺得亭子最好看的地方是哪里？為什么？亭子一般建在什么地方？你到了亭子會做些什么？

　　3、再次一道幼兒比較塔和亭子的不同風格。

　　教師：看了這些塔和亭子，你的感覺一樣嗎？有什么不同的感覺？

　　幼兒自由討論，教師小結。

　　幼兒再次欣賞DVD或圖片，并做不同的動作表現(xiàn)塔和亭子的風格。