一、活動目標:
1、學(xué)會講述自己家房子的樣子及周圍的景物,并能運用簡筆畫的形式描繪出來。
2、欣賞優(yōu)秀的兒童畫,能用較清楚、連貫的語言描述畫面中房子的景色及自己的感受。
3、能大膽想象創(chuàng)作新房子及周圍的景物。
二、活動準備:兩張優(yōu)秀的兒童畫 范畫一張 白紙、鉛筆及蠟筆若干三、活動過程:
1、課堂引入:師:小朋友們每天被爸爸媽媽從幼兒園接走后都去哪。ㄒ龑(dǎo)小朋友們說"回家")家在小朋友們的印象中是什么?(引導(dǎo)小朋友們說"是一幢大房子")那小朋友們的家的房子都長什么樣子。浚ㄅe手發(fā)言講述)老師現(xiàn)在給每位小朋友發(fā)一張紙和一支鉛筆,小朋友們把自己腦海中家里房子的樣子簡單的畫出來,五分鐘后老師看看誰畫的最好哦2、欣賞優(yōu)秀兒童畫師:老師手上有兩張畫也是關(guān)于新房子的,讓我們一起來欣賞一下吧(1)出示第一幅:《蘑菇房子》
提問:這是一幢長的什么樣子的房子。渴怯檬裁唇ㄔ斓陌?有什么顏色啊?里面都住了誰呀?房子周圍都有什么。
。ㄗⅲ哼@是一幢蘑菇式樣的房子 用蘑菇造的 有一扇木門 屋頂點綴著五顏六色的蘑菇點 房子周圍有小草和木柵欄)(2)出示第二幅:《冬日里的房子》
提問:圖畫中房子是什么樣子的啊?是什么季節(jié)?房頂上覆蓋著什么。糠孔优赃叺男、小草是怎么了啊?房子前邊的路是什么樣子的?
。ㄗⅲ悍孔邮羌t色的 有煙囪 屋頂上覆蓋了雪 是冬季的房子 小樹枯了 小草黃了 屋子前邊有石子路)3、圖畫創(chuàng)作:
。1)師:如果小朋友們有一幢新房子,你們想它是什么樣子的呢?又想房子的周圍有些什么呢?(幼兒進行自由討論)(2)請幼兒發(fā)言說出自己心目中新房子的樣子,教師出示范畫(例如草地上的房子)4、展示交流:
幼兒分組進行互相欣賞,互相提意見看法。