幼1:頭上扎了一個(gè)小辮,后面頭發(fā)是披著的。
幼2:今天的衣服特別好看。
幼3:今天老師的眼睛變大了。
師:小朋友們喜歡劉老師嗎?用什么辦法能把劉老師今天漂亮的樣子留下來(lái)呢?
幼1:畫下來(lái)。
幼2:用照相機(jī)照下來(lái)。
幼3:用彩色筆把劉老師畫下來(lái)。
師:下面我們就來(lái)給劉老師畫一張寫生畫,畫的名字叫做《我的老師》?凑l(shuí)觀察的最仔細(xì),畫出的畫最像。請(qǐng)劉老師為小朋友們擺個(gè)姿勢(shì)。(坐在椅子上)二、 寫生繪畫幼兒從不同角度進(jìn)行寫生,教師引導(dǎo)幼兒抓住人物的典型特征進(jìn)行繪畫。
教師出示范畫,幼兒欣賞并與自己的作品進(jìn)行對(duì)照、比較。
三、欣賞師生共同欣賞寫生畫《我的老師》