美麗的新疆 ——大班音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)

教學(xué)名稱：音樂教學(xué)內(nèi)容：打擊樂——《美麗的新疆》教學(xué)目的：1、讓幼兒知道我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，初步了解新疆維吾爾族服飾和生活習(xí)慣。教育幼兒熱愛自己的祖國(guó)，只有各民族團(tuán)結(jié)，另才能繁榮富強(qiáng)。2、學(xué)習(xí)節(jié)奏型：3、學(xué)習(xí)用打擊樂器進(jìn)行打擊樂——《美麗的新疆》。教學(xué)準(zhǔn)備：1、維吾爾族服飾一套及其它少數(shù)民族服飾若干套；2、音樂磁帶、錄音機(jī)；3、打擊樂器：碰鈴、沙球、三角鐵、木魚、圓舞板。教學(xué)過程：一、引入課題：身穿少數(shù)民族服飾的幼兒和其他幼兒在歌曲《愛我中華》的音樂聲中翩翩起舞，并欣賞完這首歌曲。二、組織談話：1、教師啟發(fā)性的語(yǔ)言導(dǎo)入活動(dòng)：a、“小 朋友剛才聽到的歌曲叫什么名字？”（愛我中華）b、“有誰(shuí)會(huì)唱出這首歌的1—2句歌詞來(lái)？”請(qǐng)個(gè)別幼兒試著唱出1—2句歌詞。c、“從這首歌中，小朋友能聽出來(lái)中國(guó)有多少個(gè)民族嗎？”引導(dǎo)幼兒回答出由56個(gè)民族組成。“對(duì)，我們中國(guó)就是一個(gè)多民族的國(guó)家，由56個(gè)民族組成，就象一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是這個(gè)家庭中的成員�！眃、“小朋友，今天在我們班上就有幾個(gè)少數(shù)民族的幼兒，你們看一看他們都是哪些少數(shù)民族。”分別請(qǐng)幼兒回答，引出新疆維吾爾族。2、“老師今天還請(qǐng)來(lái)了一位來(lái)自新疆維吾爾族的小朋友到我們班上來(lái)做客。”請(qǐng)出身穿維吾爾族服飾的幼兒。引導(dǎo)幼兒觀察維吾爾族服飾的特征：頭戴小花帽，身穿小馬夾和顏色鮮艷的裙子，順便向幼兒介紹新疆的土特產(chǎn)：哈密瓜、葡萄干、羊肉串等，不過最主要是能歌善舞。3、“維族幼兒”隨音樂跳一段新疆舞讓幼兒欣賞，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。三、完整欣賞音樂《美麗的新疆》1、請(qǐng)幼兒欣賞音樂《美麗的新疆》，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編節(jié)奏型：  并用拍手、跺腳等身體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏型，重點(diǎn)練習(xí)切分音符。2、出示節(jié)奏圖譜，幼兒看譜自由練習(xí)。3、聽音樂，看譜用身體動(dòng)作打節(jié)奏，反復(fù)練習(xí)，拍準(zhǔn)切分音的節(jié)奏。4、用打擊樂器分聲部進(jìn)行齊奏、合奏。5、教師總結(jié)講話：“新疆維吾爾族的音樂真是好聽。小朋友在進(jìn)行演奏的時(shí)候，相互表現(xiàn)得非常團(tuán)結(jié)，所以我們學(xué)得才更好，要使我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)，各民族之間也應(yīng)怎樣？”（相互團(tuán)結(jié)）。三、集體跳新疆舞，結(jié)束。