活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：背景音樂(lè)(輕柔的和快節(jié)奏的)活動(dòng)目標(biāo)1. 啟發(fā)幼兒在同伴原有畫(huà)的基礎(chǔ)上大膽想像，為同伴的作品添畫(huà)。

　　2. 讓幼兒感受同伴的不同思維方式和表現(xiàn)方式，體驗(yàn)交換作畫(huà)的趣味性。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1. 讓幼兒能大膽的交換作畫(huà)，展示自己的想象。

　　2. 通過(guò)改變畫(huà)面形象，讓幼兒感知其中的創(chuàng)造性和變異性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備1. 幼兒有根據(jù)任意圖形想象作畫(huà)和合作繪畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。

　　2. 彩色畫(huà)紙·彩色記號(hào)筆。

　　3. 座位按排成環(huán)形。

　　活動(dòng)過(guò)程一.引導(dǎo)1.從簡(jiǎn)單的基本形開(kāi)始，分步驟示范，讓幼兒猜猜老師畫(huà)的是什么。

　　2. 通過(guò)改變圖案方向，采納幼兒的建議等方式，即行改變畫(huà)面形象，讓幼兒感知其中的創(chuàng)造性和變異性。

　　3. 出示基本圖形，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)它像什么。

　　4. 在幼兒想象的基礎(chǔ)上出示已準(zhǔn)備的圖形，介紹幾種想象添畫(huà)的方式，以激發(fā)幼兒的興趣，開(kāi)拓幼兒的思維。

　　5..講解：大轉(zhuǎn)盤的作畫(huà)方式和規(guī)則。

　　幼兒找座位，用記號(hào)筆快速的在紙上畫(huà)下自己想表現(xiàn)的內(nèi)容。

　　當(dāng)背景音樂(lè)變成快節(jié)奏的音樂(lè)時(shí)，幼兒之間快速的按順序交換座位。

　　每一名幼兒來(lái)到同伴的畫(huà)前時(shí)，先觀察和想象，然后在在其基礎(chǔ)上按自己的改和添畫(huà)。

　　二.創(chuàng)作1.鼓勵(lì)幼兒大膽想象，畫(huà)出不同的畫(huà)面。

　　2.要求自己思考在畫(huà)，不影響別的小朋友。

　　3.老師和幼兒一起，及時(shí)贊揚(yáng)好的想法和作品。

　　三.展示作品1.展示幼兒的作品，讓幼兒彼此之間欣賞，2.引導(dǎo)幼兒回憶，找開(kāi)始的作品，然后分享。

　　教學(xué)反思幼兒對(duì)交換畫(huà)畫(huà)很感興趣，下課后還會(huì)問(wèn)：你原來(lái)想畫(huà)什么，現(xiàn)在變成了什么。有的幼兒作品畫(huà)的非常好，老師給予了嘉獎(jiǎng)，還沒(méi)有畫(huà)出的，老師會(huì)鼓勵(lì)，讓他大膽的想，大膽的畫(huà)。