3、      幼兒相互討論，并介紹自己成功的經(jīng)驗。

　　玩斜坡（一）活動目標：

　　幼兒通過嘗試，了解同一種形狀、大小、材料的球在斜坡上滾動的速度與斜坡的高度、曲直有關(guān)。

　　活動過程：

　　1、      幼兒比較高度不同的斜坡、曲直不同的斜坡。

　　2、      先猜測物體滾動的速度，再動手實驗，觀察并討論物體滾動時的速度與什么有關(guān)。

　　3、      教師小結(jié)：同一種物體在高的斜坡、直的斜坡上滾動的速度快。

　　玩斜坡（二）活動目標：

　　比較同一高度、同一曲直的斜坡上，不同大小、不同重輕的物體在斜坡上滾動時速度的快慢。

　　活動過程：

　　1、      分別出示兩組斜坡：一組是同一高度的直斜坡；另一組是同一高度的彎斜坡。將幼兒分成兩組，分別在兩組斜坡上嘗試。

　　2、      提出問題：在同樣的斜坡上，什么東西滾下來最快？什么東西滾下來最慢？為什么？幼兒相互討論。

　　3、      教師小結(jié)：在同樣的斜坡上，輕的、體積大的物體滾下來速度快，反之依然。

　　瓶中吸物活動目標：

　　1、      體驗磁鐵隔瓶吸物的樂趣。

　　2、      探索瓶中物體運動與大氣壓力的關(guān)系。

　　活動過程：

　　1、      出示瓶子，放入一些鐵制小東西，問：不把瓶口朝下，怎樣取出這些小東西？引導幼兒運用磁鐵的吸鐵功能，把瓶中物體吸出。

　　2、      幼兒操作，并討論：瓶口用蓋子蓋好時與沒有瓶蓋著兩種情況有什么不同？得出結(jié)論：有蓋子時容易吸，反之難吸，為什么？幼兒討論。

　　3、      教師小結(jié)。

　　神奇的吸管活動目標：

　　通過吸乒乓球的嘗試，引發(fā)幼兒繼續(xù)探索的興趣。

　　活動過程：

　　1、      幼兒用吸管吸乒乓球。

　　2、      吸管除了可以吸動乒乓球，還可以用什么方法讓乒乓球滾到你所想的位置？幼兒討論（用吸管吹乒乓球）3、      幼兒嘗試吸動或吹動其他物體，并交流各自的感受，交換各自的經(jīng)驗。

　　跳舞的紙屑活動目標：

　　1、      通過自己的操作，發(fā)現(xiàn)摩擦起電的現(xiàn)象。

　　2、      激發(fā)幼兒探索物體更多的有趣現(xiàn)象。

　　活動過程：

　　一、啟發(fā)性談話，激起幼兒探索興趣。

　　1、      誰來想個辦法，使紙屑吸起來？

　　2、      幼兒相互結(jié)伴探索。

　　3、      請幼兒說一說探索結(jié)果。

　　二、比較紙摩擦和毛皮摩擦后吸紙屑的不同現(xiàn)象。

　　幼兒探索，相互交流。

　　三、整理好操作材料。

　　四、鼓勵幼兒探索更多的物體，找一找什么東西也會吸起來？

　　探索飛機模型活動目標：

　　1、      了解制造飛機的簡單材料和過程。

　　2、      激發(fā)幼兒對科技產(chǎn)品的興趣。

　　活動過程：

　　一、    談話："除了鳥兒，還有誰能在天上飛？""飛機是什么樣的？"二、    看飛機模型，了解飛機的好處。