一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 利用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試用多種方法玩乒乓球。

　　2、 激發(fā)探索欲望，并能用語言表達(dá)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 人手一個(gè)乒乓球。

　　2、 操作材料：小棒、屬片罐、可樂瓶、繩（小尾巴）、墊板、乒乓版、廢紙樓、小盆、橡皮泥、雙體杯等若干。

　　三、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┮�起回憶、引出主題

　　上次我們知道許多有關(guān)乒乓球的小知識(shí)，今天，我們就來玩乒乓球。

　�。ǘ�）玩乒乓球

　　1、你能和乒乓球玩出幾種花樣？

　　2、幼兒自由玩乒乓球。（教師觀察為主，適時(shí)提醒多玩幾種方法，并提醒個(gè)別幼兒注意安全。）

　　3、介紹乒乓球的玩法誰來介紹一下你是怎么玩乒乓球的？

　　4、教師幼兒共同分享玩后感受。

　�。ㄈ�）探索玩法

　　1、引出材料結(jié)合乒乓球玩這兒有這么多東西，你能用乒乓球和它們一起玩出更多的新花樣嗎？

　　2、幼兒游戲，教師指導(dǎo)觀察。

　　3、介紹探索出材料和乒乓球的玩法誰愿意把你的玩法告訴大家嗎？（介紹玩法或發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象）

　　4、幼兒教師共同分享經(jīng)驗(yàn)。

　�。ㄋ模�實(shí)驗(yàn)延伸這個(gè)球，它怎么了？這個(gè)球還能玩嗎？實(shí)驗(yàn)泡癟乒乓球如果不泡我們還有辦法玩嗎？

　　活動(dòng)反思：

　　在歡快的音樂聲中孩子們的探索活動(dòng)結(jié)束了，從他們意猶未盡的臉上可以看出，孩子們是玩得開心，學(xué)得快樂的。在探索過程中，我用交流會(huì)的形式，鼓勵(lì)孩子大膽地向同伴展示自己的探究成果，較好地達(dá)到的預(yù)設(shè)的要求。