一，、活動(dòng)名稱：

　　大班英語(yǔ)：《Health》

　　二：活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能夠讓幼兒認(rèn)識(shí)健康的英語(yǔ)單詞會(huì)讀會(huì)說，知道一些健康的生活方式與習(xí)慣；2、培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣，讓幼兒主動(dòng)并樂意參與英語(yǔ)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)模仿教師讀英語(yǔ)，知道一些簡(jiǎn)單的關(guān)于養(yǎng)成健康生活習(xí)慣的英語(yǔ)表達(dá)；復(fù)習(xí)原來學(xué)過的"運(yùn)動(dòng)" ﹑"唱" ﹑"跳" ﹑"笑"的英語(yǔ)。

　　3、讓幼兒了解健康身體的重要性，并要求他們好好保護(hù)自己的身體。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《健康歌》的視頻，一些英語(yǔ)卡片與圖四、活動(dòng)過程：

　　1、老師作自我介紹T："hello evelyone,I'm JOJO,I'm very glad to be you English teacher ,now the class is begin ,are you ready?"T:大家好！我是你們的英語(yǔ)老師JOJO，很高興能為大家上英語(yǔ)課�，F(xiàn)在，你們準(zhǔn)備好上課了嗎？

　　S:準(zhǔn)備好了。

　　T:準(zhǔn)備好了就跟老師一起說:yes!

　　S:yes.

　　T:yes,you are so good.開始呢！老師要告訴大家三個(gè)手勢(shì)，當(dāng)我把手抬高大家就大聲的說：yes，手放平的時(shí)候大家的聲音像這樣說：yes當(dāng)JOJO把手放在下面時(shí)大家就小聲的說：yes。"are you ready?"S:yes.

　　T:所有的小朋友眼睛看前面的視頻，跟著視頻和老師一起動(dòng)起來，看哪個(gè)小朋友最有活力。

　　S；好。

　　T: (音樂聲結(jié)束)剛才小朋友表現(xiàn)得都非常的有活力，你們知道剛才那首歌叫什么名字嗎？你們喜歡聽剛才那首歌嗎？

　　S:健康歌，喜歡。

　　T:嗯，很正確。我們剛才聽的健康歌英文名叫《Healthy song》，馬上圣誕節(jié)就快到了，圣誕老人特別喜歡能跟他說英語(yǔ)的小朋友，他說；誰(shuí)跟他說英語(yǔ)，他就送誰(shuí)禮物。小朋友們你們想不想要圣誕老人的神秘禮物��？

　　S:想。

　　T:想就要跟著JOJO老師學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)表達(dá)"健康" ﹑"運(yùn)動(dòng)" 、"唱" ﹑"跳" ﹑"笑"哦。

　　看這里，跟著我說：HealthS:healthT:heal heal healS:heal heal healT:th th thS:th th thT:health healthS:health healthT:小朋友都會(huì)讀了嗎？

　　S:會(huì)T:ok,very good.大家會(huì)讀了我就把health姐姐叫出來大家向她打招呼咯！當(dāng)health姐姐說;hello!小朋友就說；health! Ok?

　　S;ok.

　　T:大家都打完招呼了，小朋友有沒有看見JOJO手上有一張health姐姐的圖片��？小朋友想不想再看看我們?cè)瓉硪姷竭^的老朋友啊？

　　S:想。

　　T;叮叮、、、、我們出來啦！我是你們的"sport哥哥" ﹑我是"sing叔叔" ﹑我是jump弟弟" ﹑還有我"smile妹妹"。我們每人手里都有一張去圣誕節(jié)老人家里做客人的邀請(qǐng)函，小朋友們想要嗎？

　　S；想。

　　T；那就和他們打招呼吧！

　　S；、、、、、、T；嗯！現(xiàn)在有哪位同學(xué)自告奮勇的把剛才老師教的所有單詞來讀一遍��！因?yàn)�，這里的4張邀請(qǐng)函要送給讀的最好的小朋友了，"sport哥哥"要來當(dāng)見證人啦！最后結(jié)果由他決定，小朋友可要趕快啦！

　　(有很多小朋友都上來讀了，最終有4個(gè)小朋友勝出了，由"sport哥哥"發(fā)邀請(qǐng)函了)。

　　T;讓我們大家以熱烈的掌聲祝賀剛才獲勝的4位小朋友，哈哈，沒有得到邀請(qǐng)函的小朋友也不要難過，因?yàn)槭フQ老人會(huì)讓剛才的獲勝者給你們帶禮物回來的，人人都有。OK，the class is over .小朋友敬請(qǐng)期待圣誕老人給你們的禮物吧！