教學目標 ：

　　1.通過學生的交流，發(fā)現(xiàn)20以內進位加法的多種計算方法，體驗算法的多樣化，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維。

　　2.通過比較、抽象、概括，形成“湊十”的思想。

　　3.通過計算和比較，學生對不同的算式能靈活選用不同的方法，并能正確計算。

　　4.同學之間相互交流算法，體驗算法多樣化。

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