活動可以先從PPT2開始，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，聽故事。

　　點(diǎn)擊PPT4門上的喇叭，可引導(dǎo)幼兒傾聽音效，并用象聲詞“叮咚”來描述。（PPT10操作同理）

　　順序點(diǎn)擊PPT，可依次引導(dǎo)幼兒觀察畫面，分辨不同的音效，模仿不同的象聲詞。

　　點(diǎn)擊PPT11的喇叭 ，背景音樂出現(xiàn)。點(diǎn)擊空白處，鼴鼠出現(xiàn)在門口，繼續(xù)講述故事至PPT13。

　　點(diǎn)擊PPT13的喇叭 ，可回到PPT1，完整講述故事；也可點(diǎn)擊其它處，繼續(xù)到PPT14，說說猜猜雨點(diǎn)還會落在哪里。

　　任意點(diǎn)擊PPT14 上的 喇叭 ，出現(xiàn)小圖片，點(diǎn)擊小圖片，鏈接到大場景，看看說說、模仿象聲詞；點(diǎn)擊大場景右下角的    ，回到PPT14，繼續(xù)點(diǎn)猜。點(diǎn)擊PPT14上的 喇叭 ，可回到PPT1，完整講述故事；也可點(diǎn)擊喇叭，繼續(xù)到PPT23。

　　PPT23~24可配合開展音樂活動。點(diǎn)擊24上的 喇叭 ，播放樂曲。若在前奏結(jié)束時(shí)點(diǎn)擊空白處，則小雨點(diǎn)會隨音樂節(jié)奏變化顏色，引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地拍手。要再次欣賞動畫效果，需點(diǎn)擊      到PPT23重新開始。

　　PPT4--PPT8，引導(dǎo)幼兒觀察畫面：傾聽和想象雨點(diǎn)落在不同地方的不同聲音，模仿象聲詞。

　　PPT14--PPT22，教師引導(dǎo)幼兒找找看看，大膽表述：春雨還會下在哪里呢？會發(fā)出什么聲音呢？

　　PPT23、24，可引導(dǎo)幼兒結(jié)合主題學(xué)習(xí)開展音樂活動"春雨沙沙"，嘗試看著節(jié)奏譜，聽音樂、打節(jié)奏。

25頁有　　春雨沙沙兒歌