活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 感受春天的美，萌發(fā)熱愛(ài)春天的情感。

　　2. 學(xué)習(xí)用各種感官觀察迎春花，知道它是春天里開(kāi)得最早的花，又叫"報(bào)春花"。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　選擇迎春花開(kāi)放的一戶外場(chǎng)地或在園內(nèi)尋找迎春花。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、示迎春花引入課題

　　二、認(rèn)識(shí)迎春花

　　1. 帶領(lǐng)幼兒在戶外尋找春天開(kāi)放的花。

　　教師：你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？

　　教師：你知道現(xiàn)在有哪些花開(kāi)了嗎？

　　教師：春天到了，請(qǐng)小朋友找找有什么花開(kāi)放了？

　　2. 引導(dǎo)幼兒觀察迎春花。

　　教師：這是什么花？開(kāi)在什么季節(jié)？

　　教師：因?yàn)檫@種花兒向我們報(bào)告春天來(lái)了，所以叫迎春花，也叫報(bào)春花。

　　教師：迎春花市什么樣子的？

　　引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、花瓣的層數(shù)、香味等方面來(lái)觀察認(rèn)識(shí)。

　　教師：迎春花是什么顏色的？它有幾瓣花瓣？我們來(lái)數(shù)一數(shù).

　　教師：花瓣是什么樣子的？像什么？迎春花有香味嗎？

　　教師引導(dǎo)幼兒一起用比較完整的語(yǔ)言來(lái)描述所看到的迎春花。

　　3. 引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)花兒。

　　教師：你們喜歡迎春花嗎？迎春花開(kāi)后，還會(huì)有什么花開(kāi)呢？

　　教師：春天美嗎？為什么呢？

　　教師：我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)春天里的花呢？

　　三、小結(jié)

　　迎春花是春天里開(kāi)得最早的花，又叫"報(bào)春花"。