活動(dòng)目標(biāo):

　　1．簡(jiǎn)單了解清明節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

　　2．初步體驗(yàn)懷念先祖、懷念革命烈士的情感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：簡(jiǎn)單了解清明節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：體驗(yàn)感受清明的氣氛，懂得懷念先祖與革命烈士。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：課件一份

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有過(guò)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)

　　方法與手段：觀察法、討論法等，多媒體輔助教學(xué)

　　活動(dòng)反思：

　　1．活動(dòng)開(kāi)展應(yīng)時(shí)，幼兒對(duì)即將過(guò)清明節(jié)有一定的了解，因此活動(dòng)開(kāi)展比較流暢，特別是視頻及圖片的使用，幼兒對(duì)清明節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗有了較為全面的了解。

　　2．活動(dòng)過(guò)程中，消防英雄以及抗洪英雄的認(rèn)識(shí)使幼兒對(duì)人民英雄有了初步概念，因此教師在活動(dòng)中并未安排播放預(yù)設(shè)的董存瑞與劉胡蘭片斷，而是直接追問(wèn)你從電視里或聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)起過(guò)的人民英雄，"他是誰(shuí)？他為我們做了什么事而犧牲"，達(dá)到了目的，且這些英雄來(lái)源于身邊，因此對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，更真實(shí)、更具體。