活動目標：1.知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。

　　2.借助日歷進行順數(shù)，知道活動當天距離"六一"兒童節(jié)的天數(shù)。

　　活動準備1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。

　　2.幼兒用書第三冊第28頁。

　　活動過程1.生活經(jīng)驗回顧。

　　播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖

　　讓幼兒說一說自己"六一"兒童節(jié)最高興的事情或印象最深刻的事。

　　2.了解"六一"兒童節(jié)的來歷。

　�。�1）請幼兒說一說自己對"六一"兒童節(jié)來歷的認識。

　�。�2）教師簡單介紹"六一"兒童節(jié)的來歷。

　　3.認識日歷，了解距離"六一"的天數(shù)。

　　（1）請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁，讓幼兒找到6月1日所在位

　　置，并做上記號。

　�。�2）請幼兒找到當天的日期，并在日歷上做上標記。

　�。�3）請幼兒數(shù)一數(shù)，從今天到6月1日還有多少天，并讓幼兒知道每

　　過一天，就距離"六一"兒童節(jié)近一天。可以每天在日歷上劃去一天，當劃到6月1日時，就到了"六一"兒童節(jié)。

　　活動延伸    創(chuàng)設不同的"六一"倒計時展板，引導幼兒關注自己的節(jié)日，計劃、安排自己的活動。