幼兒園“六一”晚會(huì)一攬子園長(zhǎng)、老師、孩子、主持人演出資料

　　六一兒童節(jié)主持師：各位朋友，各位來(lái)賓，大家好！這里是親昵幼兒園全體老師和小朋友們?yōu)榇蠹揖�心�?zhǔn)備的慶"六一"文藝演出的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，我是大（2）的王愛玲老師，你瞧，我的三位搭檔來(lái)了男1：親愛的小朋友們，大家晚上好，我叫吳越。

　　女：親愛的大朋友們，你們好，我是楊卓然男2親愛的老師們，大家好 ，我叫魏軒。

　　師：親愛的家長(zhǎng)朋友們合：大家晚上好！

　　男1：溫暖的燈光，誘人的花香女：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

　　男2：金色的六月，滿載著希望師：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，在愈濃愈久的記憶中，六一是甜美的，它在孩子們熱切的期盼中欣然到來(lái)。

　　今天小朋友們都非常高興。瞧，每位小朋友都穿上了節(jié)日的盛裝，紅通通的臉頰上露出了可愛的笑臉。那么就讓我們一起來(lái)度過(guò)這美好的節(jié)日吧！親昵幼兒園六一文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭----------1、  男：嘹亮的歌聲唱起來(lái)，女：醉人的舞蹈跳起來(lái)。男：我們歡聚一堂，女：我們心情舒暢。男：我們載歌載舞，女：我們歡天喜地，"咚咚鏘、咚咚鏘"豐收的鑼鼓，敲醒童年的睡夢(mèng)，下面有請(qǐng)大一班小朋友表演熱情奔放的《腰鼓舞》，熱烈歡迎！掌聲有請(qǐng)！

　　2 、 師：剛才大家看到的是由大一班小朋友表演的舞蹈《腰鼓舞》。小朋友們說(shuō)，他們跳的棒不棒？（棒）  男：王老師，我也覺得很棒。不過(guò)小班也不甘落后，年齡雖小，有模有樣，毫不遜色。瞧，他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞小一班表演的舞蹈《小企鵝》

　　3、師：大家知道，再過(guò)一個(gè)月，我們大（1）班的小朋友將要離開我們，背上小書包，做個(gè)神氣的小學(xué)生，此時(shí)此刻，他們有很多話要對(duì)我們說(shuō)。有請(qǐng)大（1）班帶來(lái)的《畢業(yè)詩(shī)》。

　　4、女：優(yōu)美的動(dòng)作，靈活的身體，隨著動(dòng)人的旋律展示孩子們的天真。請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《顏色精靈舞》

　　5、男2 ：接下來(lái)由請(qǐng)中班小朋友為大家展示《環(huán)保時(shí)裝秀》。

　　6 、師：非常感謝中班小朋友精彩的走秀。卓然，聽說(shuō)你最近在學(xué)習(xí)拉丁舞 ，學(xué)的怎么樣？

　　女：嘻嘻！馬馬虎虎 ！

　　師：要不現(xiàn)在給爸爸媽媽們來(lái)表演一段！

　　女：好�。∠冉o我來(lái)點(diǎn)掌聲吧 -------有請(qǐng)我的搭檔！

　　7、男：歡樂(lè)的六一 女：幸福的時(shí)刻。

　　男：到處都是歌聲，女：到處都是歡笑。

　　男：我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。

　　女：前面游來(lái)了一群天真活潑，一群頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！請(qǐng)欣賞小2班小朋友表演的舞蹈《數(shù)鴨子》，掌聲有請(qǐng)。

　　8、師：謝謝�。�2）班小朋友帶來(lái)的精彩表演，讓我們感受到了節(jié)日的快樂(lè)，女：是啊�。�2）班小朋友給我們送來(lái)了暖暖的節(jié)日祝福，讓我們一起來(lái)傳送祝福傳送溫暖，接來(lái)下有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》

　　9、女：泥娃娃沒(méi)有心，泥娃娃不會(huì)動(dòng)，泥娃娃不會(huì)想……可一但穿上漂亮的衣服，小朋友們都喜歡它，請(qǐng)欣賞小一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《泥娃娃》

　　10、男：跳起來(lái), 動(dòng)起來(lái)，歡天鑼鼓敲起來(lái)，女：唱起來(lái)，跳起來(lái)，我們的未來(lái)更精彩。請(qǐng)欣賞大二班表演的現(xiàn)代舞《我的果汁分你一半》

　　11、男：你們說(shuō)他們表演的好不好，掌聲在哪里？（掌聲）女：小朋友今天快不快樂(lè)？（快樂(lè)），請(qǐng)欣賞小一班表演《和快樂(lè)在一起》

　　12、男：小鳥在歌唱，女：小昆蟲們?cè)谘葑�，男：小鴨子在跳舞，女：就連活潑可愛的蝴蝶們也飛來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞大二班表演的童話劇《三只蝴蝶》

　　13、師：吳越，你喜歡剛才哪個(gè)節(jié)目嗎？剛才那個(gè)節(jié)目告訴我們一個(gè)什么道理呀？