用不同顏色的蠟筆描出每一只風(fēng)箏并找出誰(shuí)在放哪只風(fēng)箏

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　　2--6歲的孩子游戲的迷宮圖早在古希臘神話中，就有迷宮的傳說(shuō)。迷宮這個(gè)詞，就是從希臘文演變過(guò)來(lái)的。傳說(shuō)古埃及金字塔藏有珍寶，為了防盜，里面就建成迷宮的結(jié)構(gòu)。16世紀(jì)時(shí)，歐洲曾興起一股建迷宮的熱潮。后來(lái)世界許多地方也都建起了迷宮。迷宮開(kāi)始為了藏寶，后來(lái)逐漸變成娛樂(lè)性建筑�？茖W(xué)家把它移植到紙上，成為一種紙上游戲。孩子玩迷宮游戲可以提高孩子專注力，加強(qiáng)耐心和毅力，還能讓孩子對(duì)事物整體和局部之間的關(guān)系有一個(gè)基礎(chǔ)的訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)孩子的右大腦。這是一項(xiàng)非常好的寓教于樂(lè)的訓(xùn)練題材。