13、照相

　　玩法:老師指著黑板的字,或手拿字卡,請小朋友給**字寶寶照相,小朋友做照相狀"咔嚓"一下。

　　14、抽大獎

　　玩法:玩法跟踩地蕾一樣,只不過把"踩地蕾"更名為"抽大獎",學(xué)生讀出了作為"大獎"的生字時,臺下的學(xué)生就會說:"大獎就是*"。玩的時候可以兩個小組同時上場,抽到大獎的同學(xué)可以為小組加分作為獎勵。

　　15、鉆山洞

　　玩法:這游戲適合集體來玩。老師和一個同學(xué)手拉手做一坐拱橋,組成一個山洞。請一個小組上臺,隨意拿出一個生字卡大聲念出來。臺下的同學(xué)跟著讀,讀完再說請進。老師和同學(xué)組成的山洞就會拱起來,該同學(xué)可以高高興興地過山洞。如果鉆山洞的同學(xué)念錯了,臺下的同學(xué)說:"讀錯了,該讀*。""山洞"就會放低來,該同學(xué)就要鉆過去。該游戲也可以兩個小組同時上臺玩。

　　16、剪刀石頭布

　　玩法:這是學(xué)生很喜歡的一個游戲,一般以兩個人玩為宜。玩的時候,學(xué)生一邊猜拳,一邊隨著猜拳的節(jié)奏讀生字,猜贏的學(xué)生當小老師,教另一個同學(xué)再讀一次或者用這個生字組一個詞。

　　17、飛行棋

　　玩法:把生字卡擺成"長龍",兩個學(xué)生拋色子,拋出的數(shù)字是多少,就順著"長龍"讀幾個生字,讀到不會的字停飛一次。如果小組玩,可以多擺一副生字卡。

　　18、魔法變變變

　　這是由新字引出舊的生字的一個復(fù)習(xí)方法。一般集體進行。如學(xué)到"本"字,學(xué)生可以說,去掉一橫變成"木",加上單人旁變成"體"等,老師把學(xué)生變出來的字也板書到新的生字旁邊作為比較,學(xué)生能變出很多學(xué)過或者自學(xué)學(xué)會的生字出來。

　　19、讀字爬山

　　玩法:把生字擺成金字塔的形狀,學(xué)生可以在小組里選代表來"爬山"。從底座生字讀起,每讀一層爬一層,讀到有生字不會讀的那一層,就畫一面小紅旗,看看哪一組爬得最高。

　　20、貓捉老鼠

　　玩法:這游戲可以兩個小朋友玩,也可以小組里玩。一名學(xué)生隨意擺出幾個生字,先給時間給其他同學(xué)認一認,讀一讀,等同學(xué)閉上眼睛后再隨意抽走一個,讓同學(xué)回憶抽走了哪一個字,猜出來就是貓捉到老鼠了,把那個生字獎給能回憶起來的同學(xué)。

　　21、七色花

　　適用范圍:這種游戲適用于階段性復(fù)習(xí)和期中、期末復(fù)習(xí)。適用的內(nèi)容為可以進行歸類復(fù)習(xí)的,并能通過口頭表述來檢測。如:對聲母、韻母、整體認讀音節(jié)進行分類;從本冊所學(xué)的生字中找出前后鼻音、平翹舌音、同偏旁、同結(jié)構(gòu)的字,還可以給字擴詞、用詞語說一句話。這個游戲有易于學(xué)生對知識進行分類、積累。游戲的競爭性強,學(xué)生興致高。

　　準備:教師用吹塑紙制作花芯,花芯上的內(nèi)容可以隨即更換,花芯能反復(fù)使用。每位學(xué)生用彩紙或吹塑紙準備若干片花瓣,也可以反復(fù)使用。

　　過程:

　　師:花園里,百花開,看看哪朵最漂亮。

　　這個游戲可以全班進行,也可以以大組為單位進行。

　�、賹τ趯W(xué)生的答案需要老師來把握評判的內(nèi)容,可全班進行,如:用詞語說一句話。

　　教師把寫有詞語的花芯貼在黑板上,請學(xué)生來造句。每組使用不同顏色的花瓣,學(xué)生說對一句就在花芯旁貼上一片代表自己小組顏色的花瓣;說錯了,要摘下一片同顏色的花瓣。游戲結(jié)束比比哪大組貼的花瓣最多,即為獲勝組。

　�、趯τ趯W(xué)生自己就能判斷答案正確與否的內(nèi)容可以以大組為單位進行游戲。如:區(qū)分前后鼻音、平翹舌音。

　　教師把寫有"前鼻音"、"后鼻音"的花芯交給組長,組員說對一個就貼一片花瓣;錯一個要摘下一片。最后比比哪組的花開得最大、最漂亮。

　　22、火眼金睛

　　適用范圍:音節(jié)的標調(diào),特別是復(fù)韻母ui和iu的標調(diào),ü上兩點的省略規(guī)則,以及一些形近字。

　　游戲準備:孫悟空的圖片以及有關(guān)的卡片等。

　　操作過程:

　　師出示標調(diào)有錯誤的音節(jié)。(標調(diào)可移動)。

　　師:在這些音節(jié)中藏著一個小錯誤,比一比誰的眼睛最亮,能把問題找出來。

　　生齊:小小孫悟空,眼睛亮晶晶,快來找一找,問題在哪里?

　　請一位學(xué)生上來做孫悟空找一找。找對了,學(xué)生就說:"小眼睛亮亮亮。"找錯了,就說:"小馬虎沒分清。"

　　23、摘果子

　　適用范圍:這種游戲適用于每課的復(fù)習(xí)、階段性復(fù)習(xí)和期中、期末復(fù)習(xí)。適用的內(nèi)容以認讀為主,可以是拼音字母、音節(jié)、漢字的筆畫、偏旁、生字、詞語……游戲的形式多樣,可根據(jù)內(nèi)容來選擇:①所認讀的內(nèi)容在果子的正面,學(xué)生任意摘果子讀內(nèi)容。讀對了,帶著大家讀一遍,并把摘下的果子作為獎品送給他;讀錯了,從自己的果子中拿回一個貼到大樹上。②所認讀的內(nèi)容在果子的正面。教師任讀一個內(nèi)容,點名請學(xué)生來摘。摘對了,帶著大家讀一遍,并把摘下的果子作為獎品送給他;摘錯了,從自己的果子中拿回一個貼到大樹上。③所認讀的內(nèi)容在果子的反面。教師點名,學(xué)生上臺任意摘,摘下后認讀背面的內(nèi)容。讀對了,帶著大家讀一遍,并把摘下的果子作為獎品送給他;讀錯了,從自己的果子中拿回一個貼到大樹上。"摘果子"的游戲操作簡便,適用范圍很廣,學(xué)生興趣高。