3.本方為了迷惑對方,可以故意低聲傳真口令,高聲傳假口令。對方受騙講錯則判為失誤。
4.各隊前后次序不得隨意更換,前面的人不得故意掉隊給后面的人傳口令,違者無效NO.95 奪取大本營在場地上畫二個直徑為2 米的圓圈,相距30~40 米,分別作為二個隊的大本營。將全體學生分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊,各占一個大本營。雙方各選出一名隊長,通過猜拳決定攻守。
游戲開始,攻隊全體隊員進入本隊大本營。守隊可以分成負責守衛(wèi)本營和追拍對方的兩部分,分散站于本營周圍和中間地帶。攻隊可在隊長的指揮下,研究確定奪取對方大本營的方案。一經(jīng)確定,即可進攻。只要攻隊能有一人順利通過守隊的防衛(wèi),到達守隊大本營內(nèi)舉手過頭擊掌二下,即算獲得勝利。反之,在進攻途中被守隊拍及一下,則為俘虜,應自覺地去對方大本營。用腳踩及營地,等待營救(俘虜多了可以手拉手連成一串,延伸出去,但第一人的腳必須踩于營地),營救的方法是:本隊隊員沖破守隊防衛(wèi),跑至任何一個俘虜面前拍及一下,并喊:"滴鈴鈴⋯⋯"俘虜即可歸本隊大本營,重新參加游戲。如果攻隊全部隊員被俘,則互換攻守,繼續(xù)游戲。
規(guī)則:
1.守隊隊員不得將自己的大本營用手拉手的方法圍起來守衛(wèi)。
2.攻隊隊員一經(jīng)沖進對方大本營后,守隊不得入內(nèi)追拍。
3.攻隊的人成為俘虜,不得繼續(xù)進攻,否則無效。
NO.96 排頭干啥我干啥將游戲參加者分成10 人左右的小組,各組選一名比較機靈的人當排頭。
游戲開始,各組排成單行縱隊,由排頭帶領(lǐng)奔跑。
排頭可以利用場地上的各種器材地形、樹林等物,開展變化多端的活動。
比如:鉆過肋木,繞過籃球架,跳過沙坑,在墊子上翻一個前滾翻,拉一下單杠引體向上,跳上雙杠曲臂撐一次,拉著爬繩,做一下?lián)胃吞倪^竿動作,跨過低欄等;蚴切羞M轉(zhuǎn)體360 度突然往地上坐一下,手腳并用地爬上幾米,雙腳跳等等。排頭跑到哪里做動作,其他的人必須一一跟著做,不得怠慢。
在規(guī)定的時間里,看哪一組活動內(nèi)容豐富,隊形保持整齊,即為優(yōu)勝。
規(guī)則:
1.凡是排頭做了的動作,本組每一個人都必須依次跟著做,不得少做或繞過,違者扣分。
2.各隊應該緊張活潑,連貫性強,切忌找想不出動作的人當排頭。
NO.97 發(fā)電報在地上畫一個如圖所示的場地,每小格的邊長為40 厘米,準備小沙包8只,游戲參加者為三人。甲、乙兩人分別站于○字格后,各人手持四只小沙包,另一人站于對面當裁判員。
游戲開始,裁判員任意發(fā)出一個四位數(shù)的口令,比如:"1 7 6 9 ",則甲、乙兩人馬上按口令的先后次序把小沙包投到格1、格7、格6、格9。接著用單足跳的方法跳入,選擇最合理的線路,把小沙包一一拾起(拾的時候仍用單足再跳出。以先完成者為勝,勝者連任,輸者和裁判員輪換。
規(guī)則:
1.投包時不得壓線或出界。
2.跳格時也不得踩線或雙足落地。凡失誤的皆由對方獲勝。
3.裁判員發(fā)口令時,一定要考慮跳格時的方便。
NO.98 小鯉魚跳龍門在場地上畫一條起跑線,在其正前方排列四行小圓圈,圈的直徑為50厘米,每行排列六至八個,間距為60 厘米~90 厘米,行距為2 米。在離起跑線15 米處每行設二人,背向蹲下,內(nèi)側(cè)手相拉,搭成四個小龍門。將全體學生分成人數(shù)相等的四列縱隊,各隊排頭沿起跑線面向本方的圓圈向前行。
老師鳴笛后,各隊排頭迅速朝前跑出,跳躍著在各個小圓圈中通過,最后跨越過龍門返回本隊,拍及第二人之掌心,退至排尾。第二人仿排頭的動作進行之。依此類推,直到本隊最后一人為止,以先跑完的隊為優(yōu)勝。
規(guī)則:
1.必須在小圈中跳躍奔跑,不得跑出圈外。
2.若跨越不過龍門可以鉆過去。
3.未被拍及者不得匆忙朝前跑去。
NO.99 小松樹在場地上畫一條起點線,再在其正前方10 米處畫一個長20 米,寬10米的長方形場子,使其端線與起點線相平行,再將這個場子平分成四個長條格子,作為栽松樹的地方。將全體學生分成人數(shù)相等的四隊,排成單行縱隊站于起跑線后。各隊選一人來到各自的長條格子里,與排頭相對而站,再選出一名隊長,當排尾。
游戲開始,老師鳴笛后,各隊站在長條格子里的人,跑回本隊,拍及排頭,然后與排頭手拉手跑向本隊栽小松樹的長條地方,由排頭做三下挖土動作,接著由此人蹲于挖土的地方,由排頭再做三下澆水動作(表示栽好第一棵小松樹)。之后,排頭跑回本隊,拍及第二人,與第二人拉手跑到第一棵小松樹前三步處由第二人仿排頭動作,將排頭當?shù)诙眯∷蓸湓院,然后返回本隊拍及第三人。依此類推,直到本隊最后一名隊長,栽完最后一棵樹時,從最后一棵開始,逐個往回拍及一下本隊每一棵小松樹的頭,小松樹就站立起來。最后,隊長跑到老師處報告說:"我們把小松樹栽完了!"等大家都完成后,由老師加上各隊隊長,根據(jù)栽的質(zhì)量(間距、排列是否整齊)栽得快慢等條件,共同評比出優(yōu)勝隊。