一對(duì)一支招：多提供結(jié)構(gòu)性玩具，讓他們拼拼拆拆。引導(dǎo)孩子舊玩具新玩法或把廢棄物當(dāng)玩具，他也會(huì)興致勃勃的。如把舊報(bào)紙揉成球當(dāng)足球踢，孩子一定大為開心。

　　10、情緒戲劇化

　　專家解密：每個(gè)孩子的氣質(zhì)、情緒穩(wěn)定性都會(huì)有差異。一般而言，孩子越小，情緒穩(wěn)定性越差，成熟也意味著情緒穩(wěn)定性提高。父母要檢視自己的情緒狀況，神經(jīng)質(zhì)的父母很容易帶出情緒不穩(wěn)定的孩子。

　　一對(duì)一支招： 父母務(wù)必情緒穩(wěn)定，視變不變，視亂不亂。處理事情態(tài)度溫和但堅(jiān)定，以健康、穩(wěn)定的人格去潛移默化影響孩子并幫助孩子學(xué)習(xí)控制情緒。同時(shí)要準(zhǔn)備打持久戰(zhàn)。所幸，孩子的可塑性很強(qiáng)，隨著年齡增大和良好的教育，其情緒穩(wěn)定性將逐步提高。

　　11、纏人撒嬌

　　專家解密：早期母子依戀?zèng)]得到滿足，孩子就可能特別粘媽媽。

　　一對(duì)一支招：媽媽要注意主動(dòng)親近孩子，如果必須由孩子粘你你才注意她，那么她就學(xué)會(huì)粘你。每天約定一個(gè)特定時(shí)間，讓孩子知道這個(gè)時(shí)間媽媽屬于她。如果孩子總是處于不知媽媽什么時(shí)候會(huì)陪伴她的焦慮狀態(tài)中，媽媽一旦被她“逮住”，自然就不肯放手。

　　12、上幼兒園哭

　　專家解密：這是分離焦慮，多發(fā)生在剛?cè)雸@或因病長時(shí)沒上學(xué)的孩子身上。若非上述情況，原因就比較復(fù)雜，可能是老師、小朋友令他不愉快，甚至害怕，或自身依賴性太強(qiáng)。

　　一對(duì)一支招：和老師溝通，老師對(duì)孩子是否喜歡幼兒園起關(guān)鍵的作用；若是孩子自身的問題，在家要逐步培養(yǎng)其獨(dú)立性。比如孩子在家吃飯要喂，改變就要從家里做起。

　　13 、罰站逃走

　　專家解密：給幼兒立規(guī)矩，只要父母認(rèn)真，孩子是不敢輕易抵抗的。

　　一對(duì)一支招：家長樹立威信，要求孩子的同時(shí)自己也要按照規(guī)矩嚴(yán)格要求自己。

　　14、當(dāng)眾大哭大鬧

　　專家解密：巧克力對(duì)孩子具有特殊的誘惑力，抗拒誘惑不容易，但自控能力可以培養(yǎng)。若孩子因哭鬧而得到滿足，他將學(xué)會(huì)以哭鬧要挾你。

　　一對(duì)一支招：超市不是天天去的場所，帶孩子去一趟，給他買塊巧克力也不算過分。若肯定不能滿足他，就不要帶他去超市。

　　15、要玩，不肯回家

　　專家解密：這種孩子精力特別旺盛，玩性特別強(qiáng)或是平時(shí)玩得太少而玩起來不肯收?qǐng)觯�這是人的天性。玩性正濃時(shí)讓孩子離開，無疑需要巨大的意志力。請(qǐng)理解孩子。

　　一對(duì)一支招：平時(shí)給孩子更多的戶外運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，使其充沛的精力得到釋放；提前告訴離開時(shí)間（如再過10分鐘回家），給孩子一個(gè)心理準(zhǔn)備。平時(shí)，父母要強(qiáng)調(diào)并做到“說話算數(shù)”，還要夸大地表揚(yáng)孩子如何遵守約定。

　　16、要吃冰鎮(zhèn)飲料

　　專家解密：孩子口感多喜冷飲，但他們不能理解“為什么吃多了不好”，什么才是“多”？

　　一對(duì)一支招：從一開始就告知“一天吃一支棒冰可以，兩支不可以”，孩子多會(huì)乖乖接受。已經(jīng)錯(cuò)過了“一開始”，可采用講故事的方法，讓孩子了解冷飲吃多了拉肚子的道理。故事宜在平時(shí)講，而不是孩子已經(jīng)開鬧才臨時(shí)抱佛腳。

　　17、一再挫折激發(fā)怒氣

　　專家解密：一再的挫折容易引發(fā)負(fù)性情緒積累、爆發(fā)。對(duì)不聽話行為的規(guī)范和要求，父母要有“紅燈區(qū)”、“綠燈區(qū)”，還要有“黃燈區(qū)”，讓孩子清楚什么可做，什么不可做。

　　一對(duì)一支招：不要每次孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長就嚴(yán)厲的批評(píng)與懲罰，事后，只字不提。應(yīng)該，批評(píng)過后，等孩子心情平和的時(shí)候，耐心的和孩子講道理，適當(dāng)?shù)慕�立家長的威信，適當(dāng)?shù)闹贫ㄒ恍┘彝サ男∫?guī)則，讓孩子清楚的知道什么事情是可以做的，什么事情是不可以做的。要和孩子交朋友。

　　18、霸道的孩子

　　專家解密：若孩子2歲，這種行為屬于正常，4歲值得注意，8歲就是霸道。說明家庭教育存在問題，孩子自我中心沒能隨著年齡的增長而逐步減少，仍然停留在2歲的水平上，認(rèn)為只有武力才能解決問題。

　　一對(duì)一支招： 態(tài)度堅(jiān)決、口氣平和地制止搶奪行為，但不能訓(xùn)斥打罵（不可以暴力對(duì)待其半暴力行為）。孩子哭，就讓他哭一會(huì)兒。事后再就事論事講道理。請(qǐng)給孩子溫暖的關(guān)懷與理智之愛，這種氛圍會(huì)讓他不輕易動(dòng)武，且不可事事以他為中心。