1.運用圖片欣賞，大聲朗讀，猜讀策略，片段賞讀，提高學(xué)生看圖說話能力，激發(fā)學(xué)生閱讀整本書的興趣。

　　2.借助故事梗概，精彩片段初步了解故事情節(jié)，粗略認識任務(wù)，大致感受作者語言特色。

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