教學目標
1、掌握三角形的高、中線、角平分線的概念,并能在具體三角形中畫出它們
2、通過對三角形的高、中線及角平分線定義的理解,運用它們解決問題
3、通過學生作圖、觀察、比較、描述圖形等數(shù)學活動,讓學生感受數(shù)學的嚴謹性,圖形中蘊含的規(guī)律性,提高學生學習數(shù)學的熱情及大擔探究新知識的創(chuàng)新能力。
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