教學目標

　　1、有感情地朗讀課文。

　　2、培養(yǎng)獨立閱讀的能力，體會一些詞句表情達意的作用。

　　3、感受槐鄉(xiāng)的孩子以苦為樂的品質(zhì)，引導學生從小樹立熱愛勞動的觀念。

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