創(chuàng)作目的：

　　1、借助課文的具體語(yǔ)言材料讀懂課文內(nèi)容。

　　2、品讀課文中重點(diǎn)語(yǔ)句，理解體會(huì)普羅米修斯"富有同情心"、" 熱心幫助人類""面對(duì)懲罰，毫不屈服" 的英雄行為。激發(fā)起學(xué)生對(duì)英雄行為的贊美和欽佩的情感。培植學(xué)生的精神，發(fā)展學(xué)生的品格。

　　3、抓住教材空白，展開(kāi)合理的想像，學(xué)生通過(guò)想象說(shuō)話發(fā)展語(yǔ)言，從而走進(jìn)人物內(nèi)心，感受普羅米修斯的英雄形象。

　　4、激發(fā)閱讀希臘神話的興趣。

　　5、通過(guò)圍繞課文主線的問(wèn)題，讓學(xué)生自主探究，小組合作等方法，在尋求答案的過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。在思考、分析、交流后鍛煉思考、表達(dá)能力。

　　6、引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，親近語(yǔ)言。通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)的轉(zhuǎn)換、對(duì)文本的回讀等有效策略發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力。

　　創(chuàng)作思路：

　　1、提取課文的重點(diǎn)語(yǔ)句，并附上對(duì)應(yīng)的插圖、卡通頭像（堅(jiān)決、高興、悲慘、堅(jiān)強(qiáng)），重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗誦，采用相應(yīng)的語(yǔ)氣，讀出感情。在相應(yīng)頭像處附注朗讀時(shí)應(yīng)該有的語(yǔ)氣。

　　2、操作簡(jiǎn)單：按課文內(nèi)容循序漸進(jìn)地依次展示窗口，每一頁(yè)都有兩個(gè)按鈕，單擊左按鈕為返回上一頁(yè)，右按鈕為進(jìn)行下一步操作。

　　運(yùn)行環(huán)境：

　　1、在WinXP下正常運(yùn)行。其他操作系統(tǒng)若不能正常運(yùn)行，需用源代碼進(jìn)行簡(jiǎn)單重編譯即可。

　　2、本軟件采用微軟Visual Basic 6.0設(shè)計(jì)，若不能正常顯示動(dòng)畫，請(qǐng)運(yùn)行同目錄下"PlayGIF.bat"，以注冊(cè)動(dòng)畫控件。

　　3、請(qǐng)先調(diào)整屏幕分辨率為1024*768，以便獲得最佳全屏效果。

　　4、同目錄下所有文件為正常運(yùn)行軟件所必須，請(qǐng)勿刪除。

　　使用說(shuō)明：

　　請(qǐng)雙擊"普羅米修斯的故事.exe"運(yùn)行。具體步驟如下：

　　第1步：運(yùn)行即顯示課題，單擊左邊按鈕為退出軟件。

　　第2步：引導(dǎo)學(xué)生討論關(guān)于火的方方面面，以認(rèn)識(shí)火的重要性。

　　第3步：認(rèn)識(shí)并激發(fā)閱讀希臘神話的興趣。

　　第4步：抓住有關(guān)句段體會(huì)普羅米修斯熱心幫助人類。

　　第5步：顯示插圖，引導(dǎo)體會(huì)普羅米修斯的堅(jiān)決。

　　第6步：顯示頭像"堅(jiān)決"，并用堅(jiān)決的語(yǔ)氣反復(fù)誦讀句子。

　　第7步：有了火，人們的生活有怎樣的變化？

　　第8步：顯示頭像"高興"，并用高興的語(yǔ)氣反復(fù)誦讀句子。

　　第9步：烘托出高興的氛圍，想象人們的表現(xiàn)，體會(huì)人們的激動(dòng)、興奮與感激，感悟人們的幸福與溫暖。

　　第10步：出示句子，體會(huì)普羅米修斯面對(duì)宙斯的懲罰勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、毫不屈服，是一位英雄。想象普羅米修斯所遭受到的殘忍懲罰。

　　第11步：視頻演示。想象、感悟比文字更豐富的內(nèi)容，結(jié)合課文內(nèi)容想象一下普羅米修斯遭受的痛苦。雷電交加，惡鷹啄食，體會(huì)對(duì)普羅米休斯英雄行為的贊美和欽佩之情，理解英雄行為。該窗口是課文以及本軟件高潮部分，需用約2分鐘時(shí)間觀看視頻，所以該窗口的下一步按鈕會(huì)被強(qiáng)制設(shè)計(jì)成灰色不可用狀態(tài)，約2分鐘后會(huì)恢復(fù)可用。操作者可在適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行下一步。

　　第12步：結(jié)合剛才的感悟，朗誦，讀出普羅米修斯的不屈不撓，英勇頑強(qiáng)。

　　第13步：顯示頭像"悲慘"，并用悲慘的語(yǔ)氣反復(fù)誦讀句子。

　　第14步：大雪紛飛、雷電交加，老師的心都快被撕裂了，此時(shí)此刻的同學(xué)們又有什么感受呢？帶著你的感受，結(jié)合悲慘的頭像再讀這段話。再次體會(huì)對(duì)普羅米休斯英雄行為的贊美和欽佩之情，理解英雄行為。該窗口和第11步相同，約2分鐘后音頻消失（該段時(shí)間用于反復(fù)誦讀），下一步按鈕才會(huì)恢復(fù)可用，操作者可在適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行下一步。

　　第15步：出示句子及插圖：面對(duì)懲罰，普羅米修斯是怎樣做的？

　　第16步：顯示頭像"堅(jiān)強(qiáng)"，并用堅(jiān)強(qiáng)的語(yǔ)氣反復(fù)誦讀句子。

　　第17步：不少著名的詩(shī)人以詩(shī)明志，用詩(shī)文來(lái)傾訴心中的景仰之情，如詩(shī)人雪萊寫過(guò)這樣的詩(shī)。你覺(jué)得應(yīng)該給這首詩(shī)加一個(gè)什么題目？

　　第18步：出示題目《英雄的贊歌》，普羅米修斯為了造福人類勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)懲罰、毫不屈服，不愧于英雄的稱號(hào)。讓我們懷著感激、感動(dòng)、崇拜之情一起來(lái)讀。

　　第19步：同時(shí)出示"堅(jiān)決"、"高興"、"悲慘"、"堅(jiān)強(qiáng)"的頭像以及相應(yīng)語(yǔ)句，再次用各種語(yǔ)氣誦讀，加強(qiáng)感悟。在反復(fù)體悟中結(jié)束對(duì)課文的學(xué)習(xí)。這是該軟件最后一步，單擊右按鈕即可以退出軟件。