教學目標

　�、佟⒘私夤垂啥ɡ淼奈幕�背景，體驗勾股定理的探索過程，掌握勾股定理的內容。

　�、�、在勾股定理的探索過程中，發(fā)展合情推理能力，體會數形結合的思想。

　�、弁ㄟ^觀察課件探究拼圖等活動，體驗數學思維的嚴謹性，發(fā)展形象思維，體驗解決問題方法的多樣性，并學會與人合作、與人交流，培養(yǎng)學生的合作交流意識和探索精神。

　　④、在對勾股定理歷史的了解過程中，感受數學文化，增強愛國情操，激發(fā)學習熱情，養(yǎng)成關愛生活、觀察生活、思考生活的習慣。

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