活動目標(biāo)：

　　1、對色彩的變化產(chǎn)生興趣和探究的欲望，知道兩種顏色混合后的奇妙變化。

　　2、通過游戲和玩色活動，體驗活動的樂趣。

　　活動重、難點：

　　知道兩種顏色混合后的奇妙變化。

　　活動準(zhǔn)備：

　　紅、黃、藍三種顏料，毛筆，繪本故事《小黃和小藍》，地上畫好三個圈分別貼上綠、橙、紫。紅、黃、藍三種顏色的手腕花。

　　活動過程：

　　一、故事導(dǎo)入，引起幼兒興趣師：小朋友們，今天老師要給你們講一個好聽的故事，故事的名字叫做《小黃和小藍》

　　教師邊播放PPT，邊講故事。

　　二、探索感知黃、藍兩種顏色混合后的奇妙變化1、師：今天小藍和小黃來到了我們班，大家一起來和他們打個招呼。

　　教師用顏料畫出藍色和黃色。

　　2、師：我們讓他們兩個玩好朋友抱一抱的游戲看看發(fā)生了什么變化。

　　教師操作將藍色和黃色混合。

　　請幼兒觀察驗證小藍和小黃抱在一起變成綠色。

　　三、探索感知紅和黃、紅和藍顏色混合后發(fā)生的奇妙變化1、師：今天老師還請來了一個新朋友，他也想和小藍小黃玩游戲，大家一起看看他是誰。

　　教師用顏料畫出紅色2、師：小紅也想和小藍、小黃一起玩好朋友抱一抱的游戲，請小朋友在自己的紙上幫助他們做游戲好嗎？

　　引導(dǎo)幼兒讓小紅和小黃抱一抱，讓小紅和小藍也抱一抱。自由探索紅、藍顏色混合的變化，紅、黃顏色混合的變化。

　　四、游戲《顏色寶寶抱一抱》

　　1、教師示范玩法師：老師也想玩好朋友抱一抱的游戲，誰想和我一起玩？（請出一名幼兒，自選喜歡的顏色手腕花戴上）你現(xiàn)在是紅寶寶，我來當(dāng)黃寶寶，我們兩個抱一抱一起跳進小橙寶寶的家。

　　2、請幼兒自選喜歡的顏色的手腕花，找到好朋友抱一抱，跳到相應(yīng)的顏色寶寶的家。