教學(xué)目標(biāo)：

　　1、幼兒可以記憶單詞：星期一，星期二，星期三，星期四，星期五

　　2、幼兒可以認(rèn)知有關(guān)交通工具的單詞(公共汽車，小轎車，出租車，大卡車，吉普車，火車，摩托車，自行車)

　　3、幼兒可以認(rèn)知相關(guān)的動(dòng)物單詞

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、和交通工具相關(guān)的圖片

　　2、動(dòng)物頭飾

　　3、CD碟

　　教學(xué)步驟：

        1、老師和幼兒之間的互相問候，互相打招呼。

　　2、認(rèn)知和交通工具相關(guān)的單詞(在進(jìn)行這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，老師可以引入一個(gè)小故事，告訴幼兒，你們將會(huì)看到許許多多的動(dòng)物，可是，沒有交通工具我們怎么能去看呀，所以你們一定要記住這些交通工具的名稱，然后我們才能去看動(dòng)物。當(dāng)老師拿出一種交通工具的卡片時(shí)，老師先讀一遍，然后讓幼兒跟讀，最后讓幼兒練習(xí)句型“This　is a ……”.

　　3、認(rèn)知和動(dòng)物相關(guān)的單詞(幼兒認(rèn)知完交通工具后，老師可以告訴幼兒，你們可以坐著不同的交通工具去看動(dòng)物了，你們看到了什么動(dòng)物呢?這時(shí)，老師便可以給每位幼兒發(fā)一個(gè)動(dòng)物的頭飾，然后問幼兒，例如：“老虎在哪兒?”，戴老虎頭飾的幼兒便可以到臺(tái)上來，自我介紹說“This is a tiger.” 其余的幼兒便說，：“oh，this is a tiger!”依此類推。

　　4、認(rèn)知單詞：car(小轎車)，先讓幼兒一起讀單詞，然后教幼兒單詞中的字母的的讀音。認(rèn)知完畢，老師可以把單詞的字母進(jìn)行打亂，考考幼兒的記憶力。

　　5、幼兒起立，一起唱“THE WHEELS ON THE BUS”(汽車上的輪子)，并和老師一起做相關(guān)的動(dòng)作，形成互動(dòng)。