活動目標

　　感知衣服的不同，學習將衣服按不同的特征進行分類。

　　懂得要根據(jù)氣候變化增減衣服。

　　活動準備

　　課件準備："分一分"圖片。

　　紙面教具：《分一分》。

　　材料準備：衣服筐兩個；請每位幼兒帶一件衣服/褲子/裙子。

　　活動過程

　　師幼討論，引導幼兒了解不同季節(jié)穿衣的不同。

　　--現(xiàn)在是什么季節(jié)呢？

　　--我們要穿什么樣的衣服呢？

　　小結：一年有春夏秋冬四個季節(jié)，每個季節(jié)的氣候有所不同，所以穿衣也不同，比如春天穿長袖，夏天穿短袖短褲，秋天要穿厚一點的外套，冬天要穿更保暖的衣服，我們要根據(jù)氣候的變化穿不同的衣服。

　　出示情景圖片"分一分"，分發(fā)紙面教具《分一分》，引導幼兒按不同的方式進行分類。

　　1.引導幼兒根據(jù)季節(jié)將衣服進行分類。

　　1）分發(fā)紙面教具，鼓勵幼兒將衣服按照季節(jié)分類。

　　--這些是奇奇和妙妙的衣服，小朋友們知道哪些是夏天穿/冬天穿的嗎？為什么呢？

　　--一起來分一分吧！

　　2）操作課件，驗證猜想。

　　小結：夏天很熱，所以夏天的衣服、褲子一般都是薄的，短的，穿起來涼快的；冬天天氣變冷了，衣服、褲子一般都是長的，厚一點的，穿起來擋風、保暖的。

　　2.啟發(fā)幼兒思考還能夠如何分類。

　　1）復用紙面教具，鼓勵幼兒思考更多的分類方式，啟發(fā)幼兒將衣服按照上、下裝和性別分類。

　　--奇奇和妙妙的衣服除了按照季節(jié)分類，還可以怎么分呢？

　　2）操作課件，驗證猜想。

　　小結：還可以按照上下裝來分類；按照男生、女生穿的來分類。

　　組織幼兒玩游戲"一起來分類"，鼓勵幼兒將衣服按不同方式進行分類。

　　1.請幼兒展示所帶的衣服，并引導幼兒按夏、冬季節(jié)進行分類。

　　--小朋友把夏天穿的衣服放在左邊的筐，把冬天穿的衣服放在右邊的筐里。

　　2.鼓勵幼兒說說衣服還能夠如何分類并嘗試分類。

　　--你們的衣服除了按照夏天和秋冬天兩個季節(jié)來分類，還可以怎么分呢？試一試吧！

　　小結：我們還可以按照衣服的布料（毛衣、襯衣）、衣服的樣式（褲子、裙子）、衣服的穿法（套頭、系扣）、穿衣服人的性別（男生、女生）等等方式來分類。

　　活動延伸

　　家園共育

　　家長與幼兒一起按不同的分類方式整理衣櫥、玩具、書本等，進一步鞏固分類。