活動目標：

　　1.能辦認常見的安全標志，了解標志在人們生活中的作用。

　　2.知道一些基本的安全知識，初步培養(yǎng)自我保護意識和能力。

　　活動準備：

　　1.請家長帶領幼兒到馬路、商場等處觀察和了解有關的安全標志，初步認識生活中的安全標志。

　　2.手機、平板3.準備禁止吸煙標志、人行橫道標志、緊急出口標志等常見標志。

　　活動過程:

　　一、引導幼兒結合生活經驗，交流自己所認識的安全標志1.提問：小朋友們，你們在馬路，商場，幼兒發(fā)現(xiàn)了哪些安全標志？

　　2.幼兒回答問題，教師出示相應的標志。

　　3.小結：生活中有很多常見的安全標志，小朋友們要留心觀察這些標志，看清楚這些標志提醒我們要注意什么，并聽從這些標志的指示。

　　二、引導幼兒理解安全標志的含義及作用出示常見的安全標志圖片，提問：這些安全標志上有什么圖案？表示什么？

　�。�1）禁止吸煙：紅色帶斜杠，一根點著的煙，提示我們在這里不可以吸煙。

　�。�2）緊急出口：綠色長方形，有一個人往門跑，提示我們當發(fā)生火災、地震等危險的時候，請往這里走。

　�。�3）人行橫道：藍色方框，有一個人走在斑馬線上，提示我們過馬路請走斑馬線。

　�。�4）慢行：黃色圓形，寫了一個慢字，提示我們前面要減速慢行。

　�。�5）注意兒童：黃色三角形，有兩個行走的兒童，提示我們前方有學校，請減速慢行。

　　三、觀看視頻，初步培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和能力（1）認識馬路上的安全標志（2）在家發(fā)生火災該怎么辦？

　　四、找找幼兒園里有哪些安全標志師：讓我們一起去找找幼兒園里有什么安全標志吧！然后用你們手里的手機或者平板拍下來，我們待會一起來分享。

　　小結：幼兒園里有安全標志，能提大家注意安全，免發(fā)生危險。

　　活動延伸:

　　游戲活動：（1）提供常見的安全標志，引導幼兒觀察、交流安全標志的含義，以及應遵守的安全規(guī)則。（2）鼓勵幼兒用多種材料制作安全標志。

　　家國共育：（1）家長與幼兒一起找找家中哪些地方應注意安全，并共同設計、制作相應的安全標志。（2）家長帶幼兒外出游玩時，有意識地引導幼兒觀察常見的安全標志，掌握自我保護的方法。（3）請家長引導幼兒認一認親子手《生活中的安全標志》中的標志。