活動(dòng)目標(biāo):
。、通過(guò)故事讓幼兒明白插隊(duì)是不好的習(xí)慣,體會(huì)到遵守秩序的重要,并了解哪些情況下是需要排隊(duì)。
。、在游戲中培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及序數(shù)的運(yùn)用。
。场(lè)意遵守公共秩序,加深幼兒對(duì)文明行為的印象。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
。校校哉n件、數(shù)字卡活動(dòng)過(guò)程:
1、師幼相互問(wèn)好2、出示PPT圖片1認(rèn)識(shí)大雄師:今天老師要給你們介紹一位小朋友認(rèn)識(shí),他的名字叫大雄,現(xiàn)在讓他來(lái)自我介紹一下。
請(qǐng)幼兒觀察大雄,說(shuō)說(shuō)大雄長(zhǎng)什么樣。師:你愿意和大雄做朋友嗎?
3、出示PPT2,小朋友為什么生大雄的氣?
4、老師講述故事前部分(出示PPT3至PPT8),找到小朋友生大雄氣的原因----大雄總是插隊(duì),是個(gè)插隊(duì)大王。
師:現(xiàn)在你還愿意和大雄做朋友嗎?
小結(jié):插隊(duì)不是好習(xí)慣。大雄不遵守秩序,不注意全,總想排在第一個(gè)老是插隊(duì),影響到其他的小朋友,大家都不愿意理大雄了。
5、幫助大雄改一改插隊(duì)的壞習(xí)慣(PPT9至PPT11)觀察力游戲:找大雄找到大雄提醒他"大雄,請(qǐng)按順序排隊(duì)"6、回歸故事老師的好辦法(PPT12至PPT17)老師的好辦法:大雄,今天所有的活動(dòng),老師都安排你在最前面"坐小火車時(shí),大雄也坐在最前面,嗖-----嗖-----小火車飛快地跑著,大雄害怕了:太、太快了!坐在最前面真可怕!"......老師小結(jié):大雄在老師和我們小朋友的幫助下學(xué)會(huì)了自覺(jué)地排隊(duì),終于不再是插隊(duì)大王了,F(xiàn)在,大雄無(wú)論上哪兒都自覺(jué)地排隊(duì),小朋友們都愿意和他做朋友了。
師:你愿意和現(xiàn)在的大雄做朋友嗎?
7、給大雄想一個(gè)新名字。
8、游戲:按順序排隊(duì)(序數(shù)的運(yùn)用)玩法:幼兒分成二組,每組10人,10個(gè)小朋友分別拿好1---10的數(shù)字,聽(tīng)老師要求快速排好隊(duì),看看有沒(méi)有小朋友是"插隊(duì)大王"。
師幼討論:在我們的生活中什么情況下需要排隊(duì)?這是什么地方?
出示PPT18,結(jié)合圖片聯(lián)系自己的生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)9、老師總結(jié):在公共場(chǎng)所等候時(shí),需要按順序排隊(duì),不插隊(duì)是對(duì)別人的尊重和公共秩序的遵守,是有利于安全,也是對(duì)自己的一種保護(hù)。不插隊(duì)也是文明行為的表現(xiàn)。小朋友,你們知道還有哪些文明的行為,回家以后和爸爸媽媽一起討論一下,下次我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)哪些行為是文明的表現(xiàn)。
10、活動(dòng)結(jié)束