設(shè)計(jì)意圖:
     在日常生活中，許多地方都離不開(kāi)標(biāo)志，尤其是安全標(biāo)志，在生活中能對(duì)我們進(jìn)行提示、警告，是幼兒常見(jiàn)到又不易引起注意的標(biāo)志。幼兒期孩子好奇心特別強(qiáng)，什么都想看一看、摸一摸，然而，由于他們?nèi)狈ι�活�?jīng)驗(yàn)和常識(shí)，不能很好地把握什么事能做，什么事不能做，遇到突發(fā)事情不知道該如何處理，缺少積極的自我保護(hù)意識(shí)和技巧。因而在日常生活中經(jīng)常發(fā)生意外損傷。為了保護(hù)孩子的安全和健康，防止意外傷害事故的發(fā)生，我們必須對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育的培養(yǎng)。為此，我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)，以常見(jiàn)標(biāo)志為中心，通過(guò)認(rèn)識(shí)各種標(biāo)志，了解各種標(biāo)志的意義等活動(dòng)，讓幼兒知道自己應(yīng)按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，這樣才能保護(hù)自己，又不造成危害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1．能夠說(shuō)出“嚴(yán)禁吸煙”、“禁鳴喇叭”等標(biāo)志的含義及所表達(dá)的意思。
        2．能大膽的介紹自己在日常生活中所觀察的各種標(biāo)記。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 各種標(biāo)志圖片
2. 自制紅綠燈標(biāo)志
活動(dòng)過(guò)程：
   一、通過(guò)游戲?qū)�入活�?dòng)，引起幼兒興趣。
1.教師手持紅綠燈標(biāo)志帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車(chē)”的游戲。
2.提問(wèn)：剛才我們玩游戲的時(shí)候，老師沒(méi)有說(shuō)話，為什么你們一會(huì)兒開(kāi)車(chē)， 一會(huì)兒停車(chē)呢？你在什么地方見(jiàn)過(guò)紅綠燈？它告訴我們什么？
    二 、出示標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)標(biāo)志。
（1） 引導(dǎo)幼兒看“嚴(yán)禁吸煙”的標(biāo)志，知道吸煙有害健康。
  師：這是什么呀？這上面有什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志?它表示什么意思？
小結(jié)：這是嚴(yán)禁吸煙的標(biāo)志，它告訴人們?cè)诠�共�?chǎng)合不能吸煙，因?yàn)槲鼰熡泻�健康�?br />（2） 引導(dǎo)幼兒看“禁鳴喇叭”的標(biāo)志.。
  師：這是什么標(biāo)志呢？它上面有什么？這個(gè)標(biāo)志表示什么意思？你在什么地方見(jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志?為什么要禁鳴喇叭呢？
小結(jié)：這是禁鳴喇叭標(biāo)志，它告訴人們禁鳴喇叭。因?yàn)楦咭衾�叭是一種噪音,會(huì)影響人們的工作和休息,所以在街上是禁止鳴喇叭的.
（3） 依次出示“當(dāng)心夾手”和“當(dāng)心學(xué)校”的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
  三、引導(dǎo)幼兒回憶在日常生活中見(jiàn)過(guò)的其他標(biāo)志，通過(guò)討論豐富幼兒的 相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
  師：除了這幾個(gè)標(biāo)志，你們?cè)谏�活中還看到過(guò)哪些標(biāo)志呢？
（1） 出示禁止標(biāo)志
師：這一組圖片有一樣的地方嗎？（都是圓形的、紅色的、都有斜杠）
小結(jié)：這一類(lèi)標(biāo)志在告訴我們這些是不可以做的。
（2） 出示警告標(biāo)志
師：這一組圖片有什么一樣的地方呢？（都是三角形的、黃色底的、黑邊）
小結(jié)：這一類(lèi)標(biāo)志是警告車(chē)輛、行人注意安全。
   四、設(shè)計(jì)標(biāo)志
  師：今天我們認(rèn)識(shí)了這么多的標(biāo)志，老師想請(qǐng)我們小朋友也來(lái)設(shè)計(jì)一些標(biāo)志，如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)，你想設(shè)計(jì)什么標(biāo)志呢？