目標(biāo)：

　　1感知不同充氣方式的效果以及紙球大小與所需充氣量的關(guān)系。

　　2學(xué)習(xí)折紙球，體驗(yàn)玩紙球的樂趣。

　　準(zhǔn)備：

　　大小不同的彩色手工紙。

　　麥管若干根。

　　折好的大紙球、小紙球各一。

　　將折紙步驟圖貼在每組桌上。

　　過程：

　　一、紙球鼓起來。

　　----教師出示折好的大紙球，遠(yuǎn)離吹氣口吹氣，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)因氣流分散，充氣效果不佳。

　　----引導(dǎo)幼兒觀察紙球的吹氣口�？谧舆@么小，我們?cè)鯓影褮獯颠M(jìn)去，讓紙球鼓起來。

　　----教師在肯定幼兒的方法后，演示在吹氣口插上一根麥管，往里面吹氣，讓大二、紙球鼓起來。

　　----紙球里面裝什么？（空氣）大紙球和小紙球。

　　----教師拿出一個(gè)小紙球，輕輕吹一口氣，小紙球鼓了起來。

　　----為什么只吹了一小口氣，紙球就鼓起來了？而大紙球卻要吹好幾下？

　　三、紙球真好玩。

　　----你們想做個(gè)好玩的小紙球嗎？

　　----幼兒每人一張手工紙，邊看折紙步驟圖，邊折疊紙球，教師指導(dǎo)有困難的幼兒。

　　----折疊完后，幼兒邊念"紙球紙球快快鼓"，邊把紙球吹鼓。

　　----幼兒嘗試對(duì)著紙球口吸氣和呼氣，進(jìn)一步感受空氣的存在。

　　----幼兒兩兩結(jié)伴玩紙球。如：對(duì)拍紙球，滾動(dòng)紙球，兩人各拿一根麥管吹動(dòng)紙球前行等。