活動(dòng)目標(biāo)：1讓幼兒認(rèn)識(shí) 并且了解另類植物

　　2 鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)物表現(xiàn)

　　3 培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力

　　活動(dòng)對(duì)象：中班

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1另類植物 及圖片

　　2 投影儀 展臺(tái)展板

　　3 教學(xué)光盤

　　活動(dòng)過程：1不止"另類"植物展覽會(huì) 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察

　　教師出示圖片 把幼兒分成兩組進(jìn)行

　　教師：大家都見過這些植物嗎 他們都叫什么"（請(qǐng)幼兒相互解答）

　　2 召開另類植物的新聞發(fā)布會(huì)

　　教師：你們知道這些植物都有什么本領(lǐng)嗎

　　教師：現(xiàn)在我們來召開一個(gè)"另類"植物的新聞發(fā)布會(huì) 請(qǐng)小朋友們輪流當(dāng)新聞主持人 ，向大家介紹一下你所知道的"另類"植物的秘密（教師注意選擇帶有不同資料的兒童進(jìn)行介紹）

　　3 播放"另類"植物的聲像資料，進(jìn)一步拓展幼兒的認(rèn)識(shí)

　　教師：老師帶來了一些有趣的植物資料，我們一起看看他們有什么特別的地方？

　　教師根據(jù)已介紹的內(nèi)容補(bǔ)充介紹教學(xué)光盤的內(nèi)容

　　4 引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示植物的特有的有趣本領(lǐng)

　　教師重點(diǎn)引導(dǎo)光盤中"有趣的捕蠅草"的介紹.

　　教師：這是什么植物 ？他有什么特別的本領(lǐng)？

　　教師：捕蠅草真有趣！我們一起來學(xué)一學(xué)捕蠅草捕蠅的動(dòng)作，叫兩個(gè)小朋友 請(qǐng)他們商量 一個(gè)扮演捕蠅草 一個(gè)扮演小昆蟲

　　請(qǐng)兩個(gè)幼兒合作用動(dòng)作的方式表現(xiàn)出"捕蠅草"捕食的樣子

　　教師：你們還想表現(xiàn)那個(gè)植物的本領(lǐng)？（鼓勵(lì)幼兒兩兩一組的進(jìn)行表演）