規(guī)則：幼兒站在線后用腳踢球，不準(zhǔn)用手扔。

　　運動人數(shù)：三個家庭（每個家庭一大一�。┯變簣@中班親子游戲運動內(nèi)容：家長蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不克碰棉花 球）小孩用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鐘后一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭告捷。

　　二、哪吒尋寶參賽工具：三口之家，選擇此項游戲的家庭須有兩位家長協(xié)同參預(yù)游戲準(zhǔn)備：通過裝飾的報紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙游戲規(guī)定：參賽媽媽收舉玩具簍站在場面一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后背抱著腰部，站在場面另一端，中間有"波浪"隔絕距離，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至"波浪"邊，在"海中"尋覓"寶物"（報紙團(tuán)）每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個家庭的玩具簍中的"寶物"多為勝！

　　三、袋鼠接力幼兒園中班親子游戲運動人數(shù)：八個家庭（每個家庭一大一小）為一組，每組分兩排當(dāng)面站（間距為十米）共兩組。

　　幼兒園中班親子游戲運動內(nèi)容：幼兒面臨家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不克碰幼兒，快速跑到當(dāng)面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先轉(zhuǎn)達(dá)完即為勝利隊。

　　四、《我給爸爸媽媽穿衣服》：一名家長在終點，幼兒在開始，哨聲響起時，幼兒提起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起小孩快捷跑向開始，先到者為勝。

　　五、《螃蟹夾球》：一名家長與小孩手拉手，將一個球放在上面，肉體側(cè)向快捷進(jìn)取，先將球運到終點者為勝。

　　六、《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從開始走向終點，先到者為勝。

　　七、《小飛機(jī)》：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長快捷跑向終點，先到者為勝。

　　中班親子游戲：垂綸雙休日，怙恃沒關(guān)系陪小孩在家里舉行一場垂綸游戲吧。它對磨煉小孩的動抄本事和大腦發(fā)育都很有益處哦！

　　準(zhǔn)備：物品：薄紙板、紙夾、報紙、大抵45厘米長的線繩。

　　玩法：

　　1．在薄紙板上畫三條分歧巨細(xì)的魚，最大的魚是1分，中等巨細(xì)的魚是3分，最小的魚5分。然后將它們剪下來。

　　2．給分歧魚涂上分歧的顏色。等它們晾干以后，再用別的分歧的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。

　　3．將紙夾用膠帶粘貼在魚反面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上顯露的最多，在中等巨細(xì)的魚身上顯露的稍微少一點，在小魚身上實在沒有顯露幾許。這樣最小的魚也是最難緝捕到的。

　　4．用幾張報紙卷起來做一個堅固的垂綸竿，然后用膠帶粘貼起來，涂上顏色。

　　5．將線繩的一端穩(wěn)定在一個紙夾上。然后謹(jǐn)慎地將紙夾展開，做成一個魚鉤。將線繩的別的一端粘在垂綸竿上。

　　可以從硬紙板盒子中垂綸，也許爽快就從地上垂綸。給自己記時，看看在五分鐘之內(nèi)可以得幾許分。

　　好了，垂綸角逐開始了！

　　中班年級組迎"六一"親子活動會游戲內(nèi)容、規(guī)定羊角球角逐1． 家長和幼兒面臨面站在相距必定間隔的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒傾向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。

　　我是小姚明1． 家長和幼兒面臨面站在章程位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長互助接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為告捷者。

　　斗雞樂1． 每個家庭由一名幼兒和一名家長組成，編上號碼掛上數(shù)牌。然后在章程的范疇內(nèi)，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即裁汰，余下的人延續(xù)，堅持到最后者告捷。

　　接力跑1． 親子兩人游戲。2聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，抵達(dá)已站立在中線處的家長那處，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速率最快的一組為告捷者夾球跑1． 幼兒抱球從開始跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，延續(xù)走。

　　套圈1． 每人手里拿一個圈，站在指定位置上。把手里的套陷坑向前方的瓶子里。誰套得多誰就告捷。

　　托球跑1． 幼兒與家長面臨面站立。

　　2。幼兒拿球送給當(dāng)面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在章程時間球不掉下來即為勝。

　　親子游戲《會舞蹈的線》

　　運動對象：

　　始末線的改變感知直線和弧線，并能用肉體行動容易的體現(xiàn)。

　　和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的歡快。

　　運動準(zhǔn)備：

　　用皺紋紙剪成的線幾何。

　　運動經(jīng)過：

　　親子游戲的 反思：

　　一、感想直線和弧線，直線跳海浪舞和圓圈舞。

　　直線跳海浪舞。

　　老師：分別拉住線的兩頭，上下顫栗手段，直線跳海浪舞。

　　直線跳圓圈舞。

　　老師：抓住線的一端，手畫圈，直線跳圓圈舞。