中班安全教案：

　　《地震來(lái)了怎么辦》

　　班級(jí)：中一班

　　設(shè)計(jì)背景：

　　根據(jù)《綱要》的要求--"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位"這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠(yuǎn)的實(shí)踐意義。當(dāng)前全球氣候異常，災(zāi)害頻發(fā)。災(zāi)害來(lái)臨時(shí)并不可怕，可怕的是我們對(duì)它的毫無(wú)防備。現(xiàn)在資訊發(fā)達(dá)，孩子們通過(guò)不同的媒介知道了"地震"，也對(duì)"地震"感到陌生和好奇。我抓住這一教育契機(jī)，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避。

　　2、在情景演練中，幼兒將自救知識(shí)轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　警報(bào)音樂(lè)  圖片  視頻

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引入課題：

　　小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發(fā)生了抖動(dòng)，你們猜猜誰(shuí)來(lái)了？引入課題地震

　　二、播放視頻：地震來(lái)了

　　小結(jié)：房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。（定格畫(huà)面：人員傷亡。）

　　提問(wèn)："人被倒塌的房子壓住了，小朋友你們知道地震時(shí)，房子是怎么倒的么？

　　提問(wèn)："房屋是哪一層先倒？想想看。"

　　教師實(shí)驗(yàn)。（結(jié)果是一樓先倒塌）

　　教師："小朋友來(lái)親自體驗(yàn)下。"

　　幼兒實(shí)驗(yàn)。

　　小結(jié)："經(jīng)過(guò)我們的實(shí)驗(yàn)，地震時(shí)，一樓最先倒塌。如果發(fā)生地震時(shí)，我們?cè)谝粯�，�?yīng)以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦？"

　　三、播放室內(nèi)自救視頻；

　　小結(jié)：地震發(fā)生時(shí)，樓上的人千萬(wàn)不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗。

　　提問(wèn)：我們應(yīng)該怎么做？幼兒回答

　　三、情境演練：地震中的自救

　�。ㄒ唬┦覂�(nèi)自救：

　　放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。

　�。ǘ�）室外自救：

　　1、提問(wèn)：如果地震發(fā)生時(shí)，我們?cè)谑彝�，又怎么辦？（幼兒討論）

　　2、請(qǐng)看視頻，學(xué)習(xí)室外自救知識(shí)。

　　小結(jié)：原離建筑物、躲在空曠的地方、保護(hù)好頭部。

　　3、教師播放警報(bào)音樂(lè)，幼兒演練

　　四、結(jié)束活動(dòng)。

　　教師："今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識(shí)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)不用怕！我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法，來(lái)保護(hù)自己。小朋友們，記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？