�。�3）幼兒在活動游戲中不感興趣，可以適當的有些獎勵，帶動兒童參與的的積極性。

　　教案設計中的困難：

　　1、不知道課堂中開展怎樣的活動能吸引幼兒的注意力

　　2、現在的幼兒很聰明，有的小朋友甚至很難揣摩心思，不知道該通過怎樣的語言跟他們交流，得到他們的喜愛

　　3、我沒有足夠的耐心，擔心教學過程中，教案的設計跟實際的操作差別太大，以致無法應對

　　4、沒有進行過長時間的幼兒園實習，在教案設計中考慮不到那么周全，很多方面想不到

　　5、在教案設計中，幼兒園小中大班的教案設計區(qū)別不知道在哪，所以不能很有針對性的進行設計

　　6、在教案設計中不知道怎樣做到詳略得當