1. 曹豫:時間過的真快,你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目,轉眼你就要進小學,做個小學生了。在幼兒園的三年時間里,你能主動參加各種活動,上課專心、偶爾也能舉手發(fā)言。你能和同伴友好交往,小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進入小學后能認真學好每樣本領,做一個優(yōu)秀的小學生。
2、黃馨鈺:你是個聰明、能干,有禮貌的孩子。上課能做到認真聽講,有時也能回答問題。有良好的生活衛(wèi)生習慣。對感興趣的事物能注意觀察,能大膽表達意見,思維比較靈活。老師希望你進小學后能表現的更好,做個全面發(fā)展的小學生!
3、彭鈺:你是一個活潑、開朗、可愛的孩子。你對老師有禮貌。能認真參加體育活動,上課比以前專心了而且經常發(fā)言,能主動表現自己。對于動腦筋數運算等問題很感興趣,相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現的更好,做個全面發(fā)展的小學生!
4、蘇瑤:你是個能干的好孩子。在午睡、進餐方面自理能力強,每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認真、細心、對繪畫、手工有一定的興趣。希望你到小學后能大膽些,做任何事情都要對自己充滿信心,要大膽的表現自己。
5、徐嫙:你是一個勤勞、善良,愛幫助人的孩子。你對老師有禮貌,上課能做到認真聽講,有時也能回答問題。你能認真參加體育活動,學會了鉆爬、拍球等很多本領,動作發(fā)展協(xié)調。你樂于幫助別人,能與同伴友好的相處,小伙伴們都很喜歡你。希望你到小學后能認真學好每樣本領,早日戴上紅領巾。
6、劉磊:你是一個較獨立的孩子,懂得自己照顧自己,生活自理能力較強,是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣,能關心班級并愿意幫助別人。上課能做到認真聽講,音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人,深得小朋友的喜歡。進小學后要更加懂事聽話,做個聰明能干的好孩子。
7、鄔泳琦:你是一個活潑、開朗、愛笑的孩子,臉上總蕩漾著甜甜的笑,讓人很舒心。你思維敏捷,有自己的想法和見解;你善于觀察,喜歡問為什么;你能主動與同伴交往,并能正確處理交往中出現的矛盾。希望笑到小學后,能不斷努力,做個小班長。
8、成旸旸:你是一個性格開朗的孩子,有著良好的情感,能主動關心幫助同伴,從不與同伴發(fā)生爭吵,深得小朋友的喜歡。你做事認真、細心、對繪畫、手工有一定的興趣。但你膽子較小,從不主動與老師交談,課堂上也很少發(fā)表自己的見解。希望旸旸到小學后能大膽些,做任何事情都要對自己充滿信心,要大膽的表現自己。
9、彭慧玉:你是一個腦子挺靈的孩子,就是上課活動主動性還不夠些。平時做事認真,有較好的勞動習慣,你善于觀察,喜歡問為什么,是個求知欲很強的孩子。與同伴相處方面你較為被動,但在交往中你能與同伴友好相處,并能關心幫助同伴,深得同伴的喜歡。希望進入小學后能多加強體育方面的鍛煉。
10、王琴:你是一個有愛心的孩子,平時能主動關心班級體,樂于幫助別人。上課比以前專心了而且經常發(fā)言,能主動表現自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。琴琴最大的毛病就是做事慢吞吞,不抓緊時間。希望琴到小學后能改掉這個壞毛病,做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。
11、吳昊:你是一個獨立又有主見的孩子。平時善于觀察,愛動腦筋,好學好問,是個有上進心的孩子,在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌,懂得謙讓,深得小朋友的喜歡,喜歡在同伴中展現自己。你有較好的生活衛(wèi)生習慣,做任何事情都不用老師操心,是個全面發(fā)展的孩子。希望到小學后,能不斷努力,做個小班長。
12、鄧锏榮:你是一個性格開朗的孩子,有著良好的情感,能主動關心幫助同伴,深得小朋友的喜歡。上課能做到認真聽講,有時也能回答問題。喜歡音樂活動,會合拍地跟著音樂做模仿動作,音樂游戲等。但由于上課不是很專心在教學進度方面還有一定的距離,所以導致在計算方面有了一定的差距。希望榮榮能加強計算方面的練習,做個全面發(fā)展的孩子。
13、李姿:你是個聰明、能干,有禮貌的孩子。你對老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛,特別喜歡手工 活動,每次的手工作品都很漂亮,是個心靈手巧的姑娘。你樂于幫助別人,平時主動關心班級體是一個有愛心的孩子。上課能做到認真聽講,有時也能回答問題,但主動性還很不夠。希望姿姿到小學后能大膽些,做任何事情都要對自己充滿信心,要大膽的表現自己。
14、鄭晰藍:你是個聰明、能干,有禮貌的孩子。你興趣廣泛,特別喜歡手工活動,每次的手工作品都很漂亮,是個心靈手巧的姑娘。你是一個較獨立的孩子,懂得自己照顧自己,生活自理能力較強,是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣,能關心班級并愿意幫助別人。你能主動參加各種活動,上課專心。希望藍藍到小學后能大膽些,做任何事情都要對自己充滿信心,要大膽的表現自己。
15、李振上:你是一個活潑、開朗、可愛的孩子。你能認真參加體育活動,學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領,動作發(fā)展協(xié)調。原來上課坐不住的你,現在能夠認真聽了,還改變了貪玩、散漫的壞習慣。你現在懂事了,和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。午睡的自覺性有了提高,只是有時不能很好的遵守午睡常規(guī)。希望振上進小學后要更加懂事聽話,做個聰明能干的好孩子。