教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒感受《洗手帕》歌曲的旋律、單唱歌詞后學(xué)習(xí)洗手帕舞蹈動(dòng)作。掌握搓、漂、絞、晾等動(dòng)作。要求動(dòng)作合拍。

　　2、培養(yǎng)幼兒從小愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、課前組織幼兒洗手帕活動(dòng)，觀察老師洗手帕?xí)r的搓、漂、絞、晾等動(dòng)作。

　　2、臟手帕。

　　教學(xué)過程：

　　1、出示臟手帕引出課題。

　�、偈峙僚K了，怎么辦？

　　②誰知道手帕是怎么洗的？都有些什么動(dòng)作？

　　2、幼兒學(xué)習(xí)搓、漂、絞、晾等動(dòng)作。

　�、俾犚魳泛吓牡刈杂勺鰟�(dòng)作。

　　②教師示范做各種動(dòng)作。

　　3、教師示范跳《洗手帕》舞動(dòng)作。

　　①幼兒說說老師跳的是些什么動(dòng)作。

　�、诰毩�(xí)唱歌《洗手帕》。

　　③跟學(xué)舞蹈數(shù)遍。學(xué)習(xí)洗手帕動(dòng)作。

　　4、幼兒完整地聽音樂幾遍。我在開始的時(shí)候拿出一塊臟的手帕，引出活動(dòng)--洗手帕。在教學(xué)過程中讓孩子們先是看我手洗手帕，再跟著我一起學(xué)著來做洗手帕的動(dòng)作，根據(jù)音樂的節(jié)奏強(qiáng)弱、快慢反映洗手帕的勞動(dòng)場(chǎng)面。在教學(xué)過程中，孩子們很感興趣，學(xué)習(xí)積極性很高。