第十六課《大熊貓》
教學內(nèi)容：
歌表演：《大熊貓》
教學目標：
1、 欣賞《大熊貓》，對音樂形象充分展開想象。
2、聆聽《大熊貓》，自編動作表演。
教學重點：
1、 能用簡單的語言描述自己的想象。
2、 用生動形象的動作表達自己想象中的動物神態(tài)。
教學難點：
感受樂曲的意境和情景，能跟著音樂表演。
教學準備： 《大熊貓》欣賞帶
教學過程：
一、組織教學，師生問好
二、欣賞《大熊貓》
1、 今天，孫老師帶小朋友去大森林看動物音樂會。一大早，森林里可美了！讓我們輕輕地走進大森林，仔細地聽聽、看看，你會想到什么？
2、 小朋友在大森林里看到了什么？聽到了什么呢？
3、 動物音樂會的第一位演員出場了，它就是可愛的熊貓。這只熊貓是什么樣子的？它在表演什么動作？
4、 小朋友看到的熊貓有……的，它在表演……，我們也來學學熊貓可愛的樣子。
5、出示課題——《大熊貓》，簡介作品。
6、生根據(jù)音樂速度變化分段。
7、生總賞全曲，隨音樂根據(jù)自己的感受和理解自由表演。
三、課堂總結(jié)
課堂小結(jié)：
布置作業(yè)：
板書設計：
 
教學反饋：