第六課  讓座（歌曲）
教學內容：歌曲《讓座》
設計意圖:
正值各地爭創(chuàng)首批文明城市之際,對幼兒進行做文明小市民,我做主動人公的教育是必不可少的.平時幼兒在出游時多以乘座公共汽車為主,為此選擇<讓座>這個古老而又洋溢著熱情的兒歌為主線展開教育教學活動
教學目標:
對幼兒進行文明禮貌教育,使幼兒在游戲中體會文明禮貌帶來的愉快的心情;
培養(yǎng)幼兒關愛他人,并體驗到互敬互愛給人們帶來的溫暖和快樂.
材料準備:小椅子若干 小娃娃一個 自制方向盤一個.
教學過程: 
(一) 開始部分
談話引題:星期天去了哪里?乘什么去的?看到了什么?
(二)進行部分
1.表演:公交車上的故事
    2.講評:車上出現(xiàn)了什么情況,乘客們是怎么做的,你怎樣看這件事?
3.教師用兒歌的形式講述公交車上的故事。
4.師幼兒有感情地朗讀兒歌
(三)結束部分
幼兒自由組合成三組進行表演游戲. 教師要鼓勵幼兒大膽表演,不拘泥于兒歌的內容,盡情想象,扮演社會上各行各業(yè)的人,將公交車上的故事表演的生動活潑。
課堂小結：
布置作業(yè)：
板書設計：

教學反饋：