小書房內(nèi)容一：好看的書材料提供：各種圖書、靠墊、坐墊。

　　觀察要點：

　　1、觀察幼兒能否以爸爸媽媽的身份給動物寶寶講故事。

　　2、觀察幼兒是否能安靜地坐下來看書。

　　內(nèi)容二：水果拼圖提供材料：自制水果拼圖以及現(xiàn)成的拼圖觀察要點：觀察幼兒是否能根據(jù)水果顏色、形狀的不同進行配對拼圖。

　　內(nèi)容三：送水果寶寶回家材料提供：自制水果樹、自制水果、黑色手工紙制水果若干。

　　觀察要點：

　　1、觀察幼兒有能否根據(jù)水果的形狀配對適合的影子。

　　2、觀察幼兒能否積極參與游戲，在區(qū)域中游戲的持久度。

　　內(nèi)容四：裝禮物材料提供：籃子、各種禮品盒。

　　觀察要點：觀察幼兒能否扮演圣誕老人根據(jù)籃子上任務卡，嘗試裝禮物。

　　內(nèi)容五：雪娃娃乘火車材料提供：三輛水果火車、雪娃娃圖片。

　　觀察要點：觀察幼兒能否扮演火車司機按照提示卡要求幫助雪娃娃排隊乘上火車。

　　內(nèi)容六：壓歲錢材料提供：大紅包、小紅包、1-5數(shù)字卡，代幣。

　　觀察要點：觀察幼兒是否扮演爸爸媽媽按照紅包上的點數(shù)將相應的數(shù)字放入紅紅包內(nèi)，并將代幣對折后塞入大紅包。

　　BABY小舞臺內(nèi)容一：快樂寶貝材料提供：收音機一臺、頭飾、自制演出服、自制裝扮材料、小樂器觀察要點：

　　1、觀察幼兒能否選擇自己喜愛的裝扮材料打扮自己。

　　2、觀察幼兒能否在悄悄打打中感受音樂節(jié)奏的快和慢、輕和響。

　　巧手屋內(nèi)容一：圓圓的水果材料提供：添畫操作紙、黑色水筆觀察要點：觀察幼兒是否能用所提供材料畫出完整的圓。

　　內(nèi)容二：做水果材料提供：彩泥、各類工具觀察要點：

　　1、觀察幼兒是否有水果店老板的角色意識。

　　2、觀察幼兒能否大膽地用彩泥，通過搓、團、捏等方式做各種水果。

　　內(nèi)容三：裝扮水果寶寶材料提供：彩紙、各種水果的圖形。

　　觀察要點：

　　1、觀察幼兒是否會用正確的方法撕紙。

　　2、觀察幼兒是否能將撕下的皺紙給水果進行簡單的裝飾。

　　內(nèi)容四：冰糖葫蘆材料提供：彩泥、吸管觀察要點：

　　1、幼兒用橡皮泥搓成冰糖葫蘆，并串成一串。

　　2、幼兒能按大小圖示卡有規(guī)律地串成一串冰糖葫蘆。

　　內(nèi)容五：新年穿新襖材料提供：帽子、手套、圍巾等圖片；油畫棒、水彩筆等美工材料觀察要點：

　　1、觀察幼兒是否扮演小畫家，能按自己的意愿大膽的換顏色進行作畫。

　　2、觀察幼兒能否嘗試利用不同的工具進行想象創(chuàng)作。

　　內(nèi)容六：打扮雪人材料提供：雪人、胡蘿卜、手套、圍巾、眼睛等圖片；固體膠。

　　觀察要點：觀察幼兒是否會把所提供的材料打扮在雪人身上。

　　四、環(huán)境和可用資源：

　　1、教師參考資料：《幼兒園建構(gòu)式課程指導》、小班教師用書《學習活動》、幼兒園綜合教育課程"主題活動方案設計"，布置與主題相適應的環(huán)境。

　　2、與幼兒一起觀察過新年，周圍的環(huán)境都發(fā)生了哪些變化。組織幼兒到幼兒園、活動室、馬路上、商店里去找一找，哪些地方變了樣，有哪些好看的東西，感受節(jié)日的氣氛。

　　3、在教室里布置一棵新年樹，并掛上各種新年禮物以及彩燈等，讓幼兒感受新年的氛圍。

　　4、在區(qū)域活動中，為幼兒創(chuàng)設、提供與主題相關(guān)的材料，如：新年樹、圍巾、手套、帽子等的輪廓圖，引導幼兒和材料積極地產(chǎn)生互動。

　　五、家長、社區(qū)工作：

　　1、請家長提醒幼兒不怕寒冷能早起按時入園鍛煉身體，并根據(jù)氣溫變化給猶如穿適量的衣服，衣服要便于穿脫。

　　2、配合班內(nèi)活動，教育幼兒冬季御寒常識，鼓勵幼兒不怕冷，并給孩子講述冬天的故事。

　　3、 領(lǐng)幼兒觀察冬季周圍環(huán)境的變化以及人們在冬季的戶外活動。

　　六：主題分析反思與調(diào)整：