第12—13(11月15日-11月26日)
主題產(chǎn)生背景:
隨著幼兒生活范圍的擴(kuò)大,幼兒生活中的朋友也越來越多。為了讓幼兒進(jìn)一步了解人類有各種各樣的好朋友。了解人類的好朋友的種類、特征,以及它們與人類的關(guān)系,因此產(chǎn)生了這一主題活動。通過這個主題的開展,豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
特征
生活習(xí)性
教育目標(biāo):與人類的關(guān)系
1、知道人類朋友的種類。[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一頁
3、激發(fā)對朋友的熱愛之情。
植物朋友
我的好朋友 日常生活中的朋友 自然界朋友
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動物朋友
生活用品
學(xué)習(xí)用具、玩具朋友
與人類的關(guān)系
特征
生活習(xí)性
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種類
與人類的關(guān)系
自己的好朋友
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主題活動安排:
周次
第12周
第13周
集體活動
語言:2
數(shù)學(xué):2
音樂:2
科學(xué):1
美術(shù):2
內(nèi)容
時間安排
內(nèi)容
時間安排
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活動1: 科學(xué):墊子
一
活動6:數(shù)學(xué): 貓咪排隊(duì)(課程P53)
四
活動2:數(shù)學(xué):認(rèn)識大小
四
活動7: 詩歌:好朋友
二
活動3:故事:捉迷藏
二
活動8:音樂:找一個朋友碰一碰
一
活動4:韻律活動:三只小羊
三
活動8:美術(shù):裝飾衣服、褲子
三
活動5:手工:人類的朋友——七彩的太陽
五
機(jī)動課
五
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體育活動
分組游戲:過小河
周二
集體游戲:大型玩具、羊角球
周二、三
集體游戲:大型玩具、大滾圈
周一、周四、周五
分組游戲:看誰投的遠(yuǎn)、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
周一、四
集體游戲:推小車
周三
集體游戲:鉆山洞
周五
年級組活動
周五
游戲活動
角色游戲:娃娃家等
一、二、三下午
角色游戲:娃娃家等
一、二、三下午
聽說游戲:山上有個木頭人
故事欣賞:《佳佳真快樂》(教師P152)
智力游戲:手
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指魔術(shù)
相關(guān)活動
專用
室
勞作室:做湯圓
周五
電腦房:認(rèn)識鍵盤、空格鍵、回車鍵
周五
其他
看圖書、搭積木、角色游戲
離園活動
講故事、聽音樂
餐前、后活動
區(qū)域材料語言3
智能2
生活2
美工3
建構(gòu)3
數(shù)學(xué)2
科學(xué)1
語言區(qū):1、詩歌:好朋友2、故事:捉迷藏3、語言:動物列車
數(shù)學(xué)區(qū):1、數(shù)學(xué): 貓咪排隊(duì) 2、數(shù)學(xué):認(rèn)識大小
科學(xué)區(qū):1、科學(xué)墊子 2、 孩子的好朋友——兔子
生活區(qū):1、疊衣服 2、扣紐扣
智能區(qū):1、插塑 2、拼圖 3、 好朋友(球)4、 瓶蓋找家
美術(shù)區(qū): 1、手工:人類的朋友——七彩的太陽2、美術(shù):裝飾衣服褲子
建構(gòu)區(qū):1桌子 2、椅子
家長工作
1、 家長協(xié)助孩子收集各種好朋友的圖片。
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2、 家長可帶領(lǐng)幼兒到動物園看看動物;到大自然中找動植物、自然界的朋友。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主題墻飾:和幼兒一起布置主題環(huán)境
板塊展示:各種人類的、自然界的、動植物的好朋友圖片 。
活動建議
(由年級組長匯總記錄)
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