一、主題名稱：我來(lái)做司機(jī)

二、主題的由來(lái)：車子很容易吸引孩子的目光，特別是男孩子，生活中的各種汽車對(duì)他人來(lái)說(shuō)都是那么新奇，因此，我們選擇了生活中常見又吸引幼兒的主題，在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們將和孩子一起玩車，分享玩車、坐車 經(jīng)驗(yàn)，開著紙箱車到處旅行；及汽車的結(jié)構(gòu)。最重要的是在玩開車的游戲中， 孩子們還會(huì)學(xué)習(xí)為什么要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，并養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。

三、主題活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂(lè)于探索自己感興趣的東西。

2、了解、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則

3、享受與同伴分玩具的樂(lè)趣。

4、會(huì)表達(dá)自己的需求和情緒。

5、喜歡參加體育活動(dòng)或游戲活動(dòng).

活動(dòng)一：

語(yǔ)言、科學(xué)活動(dòng)：《我喜歡的車》

活動(dòng)建議：事先發(fā)通知單，請(qǐng)幼兒從家中帶一輛自己喜歡的玩具車。

附錄：整合課程下P86

活動(dòng)二

語(yǔ)言、社會(huì)活動(dòng)：《各種各樣的車子》

建議：自制各種車子的圖卡

附錄：整合課程下P88

活動(dòng)三：

藝術(shù)活動(dòng)：《開汽車》

建議：將作品布置于環(huán)境區(qū)中，供幼兒開車用。

附錄：建構(gòu)上P146

活動(dòng)四：

科學(xué)活動(dòng)：兒歌《輪子歌》

建議：模仿游戲充分尊重幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和主觀意愿。

附錄：建構(gòu)上P148

輪子歌

一個(gè)輪子什么車？一個(gè)輪子獨(dú)輪車。

二個(gè)輪子什么車？二個(gè)輪子自行車。

三個(gè)輪子什么車？三個(gè)輪子三輪車。

四個(gè)輪子什么車？四個(gè)輪子是汽車。

許多輪子什么車？許多輪子是火車。

活動(dòng)五：

語(yǔ)言活動(dòng)：《汽車轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》

建議：將主動(dòng)權(quán)交給幼兒，讓他們用自己的方式模仿輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的狀態(tài)。

附錄：建構(gòu)上P151



活動(dòng)六：

社會(huì)活動(dòng)：《紅燈綠燈眨眼睛》

建議：進(jìn)行情景化的模仿游戲。。

附錄：建構(gòu)上P154

活動(dòng)七：

語(yǔ)言活動(dòng)：《大家來(lái)開車》

建議：可準(zhǔn)備不同的路線行進(jìn)

附錄：整合課程下P111

活動(dòng)八：

藝術(shù)活動(dòng)：《小老鼠上燈臺(tái)》

建議：通過(guò)活動(dòng)讓孩子感知空間關(guān)系及翻滾的動(dòng)作。

附錄：建構(gòu)上P158

活動(dòng)九：

社會(huì)活動(dòng)：《交通小劇場(chǎng)》

建議：可根據(jù)幼兒的人數(shù)增加幼兒的角色。

附錄：整合課程P114

活動(dòng)十：

科學(xué)活動(dòng)：《我的小汽車》

建議：事先請(qǐng)孩子們收集制作汽車的材料

附錄：整合課程P101

活動(dòng)十一：

健康活動(dòng)：《洗車中心》

建議：準(zhǔn)備材料要充足

附錄：整合課程P103