活動目標：

　　1.了解防溺水的相關安全知識，知道不能獨自去水邊玩耍。

　　2.懂得自己或同伴落水時應該怎么正確的保護自己及別人。

　　3.培養(yǎng)安全意識，在得到別人幫助時懂得表示感激。

　　活動重難點：

　　重點：了解防溺水的相關安全知識。

　　難點：培養(yǎng)安全意識，提升自我保護的能力。

　　活動準備：

　　《小貓落水》PPT，活動過程：

　　一、趣味導入環(huán)節(jié)。

　　手偶或者卡通圖片展示--小朋友們，看看，誰來了？

　　--小花貓。

　　師：好可愛的一只小花貓，請你們學一學它的叫聲吧！

　　--喵喵喵~ 喵喵喵~師：你們學得可真像，這是小貓的名字叫咪咪，看它可愛嗎？

　　引出故事：咪咪是一只淘氣的小花貓，讓我們聽聽發(fā)生了什么故事吧！

　　二、結合故事體驗，感受小貓落水的危險以及得到幫助的過程。

　　講述--夏天到了，今天的天氣特別的熱，小貓咪咪趁爸爸媽媽不注意偷偷溜到了小河邊，它想到小河里面去捉魚吃。小河里面的小魚真多呀，游來游去，有趣極了。

　　小貓咪咪伸出了爪子，想要去捉小魚，可是沒想到危險發(fā)生了！咪咪腳底下一滑，滑到了小河里，河水好深，咪咪又不會游泳，急得直喊：救命呀，救命呀！小鴨嘎嘎正好經(jīng)過小河邊，趕緊跳到水里，把小貓咪咪救了上來，小貓對小鴨說謝謝，它再也不敢一個人到小河邊去玩兒了。

　　提問：

　　1.小貓咪咪為什么一個人溜到小河邊？（它想捉魚吃）結果發(fā)生了什么危險呢？（它腳底一滑，掉進水里去了）2.小貓咪咪會游泳嗎？（不會）它掉到水里之后是怎么做的？（大聲喊救命）如果咪咪沒有喊救命，會發(fā)生什么事情呢？（可能會淹死）3.是誰救了咪咪？（小鴨嘎嘎）猜一猜它是怎么知道小貓掉進水里的？（聽見了小貓的呼救聲）4.小鴨嘎嘎把咪咪救上來之后，咪咪說了什么？（謝謝）如果你們得到了同伴的幫助，你們會說謝謝嗎？

　　小結：小貓咪咪做的事情太危險了，它自己一個人來到小河邊，沒有爸爸媽媽的保護，掉進了水里又不會游泳，多虧了小鴨嘎嘎救了它，要不是小鴨嘎嘎，那么小貓肯定就淹死了。水中特別危險，我們小朋友一定要注意安全。

　　三、了解安全防溺水的經(jīng)驗，學會保護自己，提高自我保護意識。

　　1.引導：小朋友們現(xiàn)在年齡還小，所以很多時候不能很好的保護自己，所以我們一定要注意安全。

　　切換PPT，引導幼兒了解哪些地方會導致落水，要注意安全。

　　師：我們的身邊隱藏著很多可怕的危險，，我們一起先來看一下，哪些地方要注意小心落水？（泳池、噴泉、水庫、溪流或者大海）師：這些地方都是水很深的地方，小朋友們一個人千萬不要去，一定要在爸爸媽媽的陪同之下做好安全防護措施，帶上泳圈才可以。

　　2.問：如果你的伙伴或者有其他的人掉進水里應該怎么辦呢？

　　幼兒自由回答：跳下水救他或者喊大人等。

　　師：小朋友們現(xiàn)在年齡還小，不會游泳，也沒有救人的能力，所以千萬不要跳下水去救人，而是要喊其他大人來幫忙，或者扔下泳圈以及木頭等。

　　《防溺水》兒歌強化：

　　有人落水不要慌，觀察周圍尋幫忙，兒童不能親下水，大聲呼救是良方。

　　小結：現(xiàn)在小朋友知道應該如何保護自己，掌握防止落水的知識了嗎？

　　四、結束環(huán)節(jié)。

　　考一考：搶答游戲。

　　問：樂樂看到小伙伴掉進水里了，她應該怎么辦？

　　1.跳下去救人。2.害怕跑開。3.大聲叫人。

　　搶答：哪一個做法是正確的呢？

　　結束語：小朋友們太棒了，學習了這么多防止落水和自我保護的方法，老師準備了好多圖片，讓我們去看一看誰做得、誰做的不對吧！