活動目標：

　　１.了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　�。�.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能。

　�。�.有初步的自我保護意識。

　　活動準備：

　　課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

　　活動過程：

　　一、找一找，激發(fā)興趣。

　　從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。

　　二、了解火災的危害。

　　１.觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。

　　教師：火災了你怕嗎？

　　２.小結。

　　教師：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

　　三、了解預防火災的方法，認識"防火"標志。

　　１.觀看錄象。

　　預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

　　蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　不能隨便燃放煙花爆竹。

　　小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

　�。�.認識"嚴禁煙火"的標志。

　�。�.簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　四、了解簡單的逃生方法。

　　１.讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

　　教師：萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？

　�。�.游戲："安全防火自救"游戲。

　　通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

　　活動延伸：

　　認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。