一、活動設(shè)計：

　　初次想要設(shè)計這次的活動是因為看到了這本繪本故事《媽媽我要去旅行》，第一次聽到這個故事就被它深深的吸引了：當(dāng)孩子稚氣的聲音告訴媽媽他要去旅行了，媽媽是什么樣的態(tài)度呢？當(dāng)孩子拿著所有的物品準備出發(fā)時他突然停住了，這是為什么呢？輕輕翻開最后一頁，原來寶寶是想把自己的媽媽也一起帶來，最后母子兩個人深深地擁抱在一起。原來在孩子的心里父母永遠是最重要、最依戀的人。我多么想把這樣的情緒傳達給我的孩子、我們班的家長，所以我設(shè)計了此次的活動。

　　二、活動目標：

　　1、通過親子互動感受媽媽對寶寶的愛，感受寶寶離不開媽媽。

　　2、通過觀察畫面初步感受人物的情感變化。

　　3、知道"旅行"的含義，初步了解一些常用的旅行用品。

　　三、活動資源：

　　PPT、音樂、四、活動過程：

　　1、情境導(dǎo)入：

　　老師想要去旅行了，你們說說出去旅行都要準備些什么東西？

　　2、教師講述故事：

　　（1）師：今天，蔣老師帶來了一本很好看的書，書里的主人公也要去旅行了，我們一起來聽聽他的故事！

　　教師邊出示PPT，邊講述故事。

　�。�2）教師提問：

　　<1>他去旅行都帶了些什么呀？

　　<2>親子互動：請小朋友問問你的媽媽，如果他們?nèi)ヂ眯凶钕霂У氖钦l？為什么？

　　誰來說一說，媽媽出去旅行最想帶的人是誰？<3>你們?nèi)ヂ眯械臅r候想帶上誰？為什么？

　　<4>我們一起來看一看這個寶寶最后有沒有帶上媽媽呢？

　　<5>看看圖片上那個寶寶做了什么動作？他為什么會抱著媽媽呢？

　　3、游戲：郊游（1）帶幼兒去商店買旅行用品。

　�。�2）幼兒牽著家長一起去旅行。

　　活動評析：

　　1、教師在活動中設(shè)計的提問較好，體現(xiàn)開放式的提問，激發(fā)幼兒對家人的依戀和關(guān)愛。

　　2、本次活動采用親子活動的意義不大，在親子互動的環(huán)節(jié)上可作進一步修改。

　　3、采用的游戲不適合，可設(shè)計一些在要有過程中父母關(guān)愛孩子以及孩子為父母做事的游戲情節(jié)，用動作來表示自己對家人的關(guān)愛。