3、出示廢紙球
 師：“看，這是蔡老師做的，猜猜是什么玩具？（引導(dǎo)幫助幼兒積極發(fā)言，繼續(xù)發(fā)展幼兒想象力，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是廢紙球。）”
4、示范制作廢紙球
 要求：要盡量的圓，緊。
5、幼兒自主想象廢紙球的玩法，自主玩耍。（教師巡回
 
指導(dǎo)，幫助）
 要求：注意安全性
6、活動(dòng)結(jié)束：整理廢紙球
健康：走走走
（一） 活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。
 2、激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)會(huì)兒歌
2、場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓。
（三）活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入，學(xué)習(xí)兒歌
“今天我們要一起來(lái)玩一個(gè)游戲。在玩這個(gè)游戲前，我們先要學(xué)習(xí)一首兒歌。”
走走走，走走走，跟著老師向前走。
不掉隊(duì)，不亂走，都是聽(tīng)話的好朋友。
2、幼兒四散地站在教師身旁。游戲開(kāi)始，一起說(shuō)兒歌：“走走走，走走走，跟著老師向前走。不掉隊(duì)，不亂走，都是聽(tīng)話的好朋友。”教師邊說(shuō)兒歌邊鼓勵(lì)幼兒站成一路縱隊(duì)，練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走，走成圓圈或其他不同的形狀。
活動(dòng)規(guī)則：幼兒必須一個(gè)跟著一個(gè)在教師帶領(lǐng)下，沿著場(chǎng)地走直線或圓圈。 
 
 
 
計(jì)算：按小動(dòng)物排隊(duì)
一．活動(dòng)目標(biāo)
1. 教幼兒學(xué)習(xí)從小到大或從大到小排列三個(gè)物體
2．使幼兒學(xué)會(huì)用語(yǔ)言講述操作結(jié)果
二．活動(dòng)準(zhǔn)備
教具：大小中圖片若干（烏龜、公雞），小紅旗兩面，黑板一塊、大頭針
學(xué)具：幼兒操作材料（大小中圖片人手兩份）、作業(yè)紙、膠棒
三．活動(dòng)過(guò)程
1．情景性導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣
師：森林里要舉行音樂(lè)會(huì)了，好多小動(dòng)物都想去參加�？墒�，參加這個(gè)音樂(lè)會(huì)有個(gè)要求，就是必需得排著整齊的隊(duì)伍去。這可難到了小動(dòng)物們，他們可從來(lái)沒(méi)排過(guò)隊(duì)呀！這可怎么辦呢？
小朋友，我們?nèi)�幫幫它們，好嗎�?
2．集體活動(dòng)
 
 
（1）認(rèn)識(shí)大小不同的小動(dòng)物
教師模仿烏龜哭的聲音，提問(wèn)：誰(shuí)在哭呀？
出示圖片烏龜，
師：我們一起來(lái)數(shù)數(shù)有幾只烏龜？（三只），這三只烏龜有什么不一樣？
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：有的烏龜大，有的烏龜小
并用身體動(dòng)作來(lái)表示烏龜?shù)拇笮?
教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖形片的名稱：最大的烏龜、大烏龜、小烏龜
（2）按順序給烏龜排隊(duì)
出示小紅旗，然后幼兒講述紅旗的意思（表示起點(diǎn)）
師：請(qǐng)小朋友給這三只烏龜排隊(duì)，想想怎樣排才整齊？
排完后，請(qǐng)小朋友一起說(shuō)一說(shuō)順序（最大的、大的、小的）
師：他們排得象不象下樓梯��？烏龜越來(lái)越小了
還可以怎樣排？（小的、大的、最大的）
這樣排象上樓梯了！烏龜越來(lái)越大了
教師模仿公雞的叫聲，提問(wèn)：誰(shuí)的聲音？（公雞）
公雞也想去參加森林音樂(lè)會(huì)，我們幫幫公雞好嗎？
教師引導(dǎo)幼兒給公雞排隊(duì)，師：他排得對(duì)嗎？我們一起來(lái)念念順序吧！
3．小組活動(dòng)
師：還有好多動(dòng)物需要小朋友的幫忙，呆會(huì)兒小朋友就給盤子里的小動(dòng)物排排隊(duì)，排好后請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)規(guī)律，再看看象不象上樓梯或下樓梯，然后把它粘到作業(yè)紙上
幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)
4．活動(dòng)評(píng)價(jià)
師：剛才小朋友很認(rèn)真地給小動(dòng)物們排好了隊(duì)，他們要謝謝你們，說(shuō)你們很棒��！
 
小班計(jì)算活動(dòng)：我是小司機(jī) 
活動(dòng)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)2以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，在游戲中嘗試區(qū)分紅黃綠色。
2、初步引導(dǎo)幼兒感知按物體的一種特征進(jìn)行分類。
 重點(diǎn)：復(fù)習(xí)2以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)
難點(diǎn)：按物體的一種特征進(jìn)行分類。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、物質(zhì)：紅黃綠色汽車掛卡與幼兒人數(shù)相同；紅黃綠色圈各一個(gè)；