活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué)

　　活動(dòng)內(nèi)容：玩顏色

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)玩一玩、想一想、說(shuō)一說(shuō)，初步了解顏色的簡(jiǎn)單變化。

　　2、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.三個(gè)瓶蓋上涂有不同顏色的透明塑料瓶。

　　2.幼兒人手一個(gè)瓶子，瓶中有部分水、一根棉簽；每組三個(gè)顏料盤(pán)，分別是紅黃藍(lán)三種顏色、一塊抹布。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.以變魔術(shù)的方式，激發(fā)幼兒探索的興趣。

　　搖一搖手中的瓶子，讓水的顏色發(fā)生變化。

　　"水變成什么顏色了？ 為什么會(huì)這樣呢？"

　　2.再出示一個(gè)準(zhǔn)備好的瓶子，請(qǐng)幼兒觀察：水會(huì)變顏色的秘密。

　　小結(jié)：瓶蓋上有顏料，顏料溶化到水里面，顏色就變了。

　　3.示范如何讓水變顏色。

　　4.小結(jié)操作過(guò)程：

　　1）打開(kāi)瓶蓋，

　　2）用棉簽涂上一種顏料，放在桌上。

　　3）擰緊瓶蓋，搖一搖。

　　5.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　6.小結(jié)活動(dòng)。

　　引導(dǎo)幼兒用"我最喜歡X色，我做的是X色瓶子"的句式說(shuō)說(shuō)自己的游戲結(jié)果。

　　7.幼兒再次游戲。

　　嘗試在瓶蓋上涂上另一種不同的顏色，看看水變成了什么顏色？

　　8.說(shuō)一說(shuō)自己的水變成了什么顏色？是哪兩種顏色變成的？

　　引導(dǎo)幼兒用"我用X色和X色，作出的是X色瓶子"的句式說(shuō)說(shuō)自己的游戲結(jié)果。

　　8、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)

　　師：今天我們一起玩了有趣的顏色，發(fā)現(xiàn)了顏色的秘密，今后我們要把這許多五彩冰粉的顏色運(yùn)用到美術(shù)活動(dòng)中去，讓我們的作品變得更加美麗。