活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)桂花,知道桂花的顏色、形狀和香味等。

　　2、知道桂花是秋天開的花。

　　3、嘗試畫一畫桂花 。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備1、室外桂花樹的場(chǎng)地，桂花的圖片，圖畫筆和畫畫本人手一份。

　　2、小朋友對(duì)桂花的香味和顏色有了一定的了解。

　　活動(dòng)過程1、引出主題。

　　◆激發(fā)好奇心：這段時(shí)間，小朋友有沒有聞到一股香香的氣味，誰知道這氣味哪里來的？

　　◆出示桂花的圖片，認(rèn)識(shí)桂花。這是什么花？它長(zhǎng)什么樣？

　　◆教師帶領(lǐng)小朋友念童謠：金桂樹，開金花，銀桂樹，開銀花，開金花，開銀花，秋風(fēng)一吹，香萬家。

　　2、帶領(lǐng)幼兒外出觀察桂花。

　　◆站在樹下聞聞花香。

　　提問：

　　◆桂花樹的香味來自哪里？

　　◆桂花的形狀、顏色是怎樣的？

　　◆除了這種顏色的桂花，你還看見過別的顏色的桂花嗎？（如幼兒沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，教師可事先可準(zhǔn)備不同顏色的桂花樹枝供幼兒觀察。）3、你們想把這漂亮的桂花畫到紙上嗎？教師示范如何畫桂花。

　　教師邊示范作畫，變強(qiáng)調(diào)桂花的特征，如形狀，顏色。

　　4、幼兒嘗試作畫。

　　教師巡回指導(dǎo)幼兒作畫。

　　5、欣賞美麗的桂花。

　　將幼兒畫好的桂花放在桌子上或柜子上，供大家欣賞。（鼓勵(lì)幼兒將桂花圖片送給家人或中大班的哥哥、姐姐）