設計思路：玩皮球是孩子們所喜愛的一項戶外活動。盡管小班孩子小，動作協(xié)調性差，較難掌握玩球的技巧，但他們始終對此有著濃厚的興趣。張文豪小朋友說：“大皮球太調皮了，一點也不聽話。”為了讓孩子們了解為什么大皮球這么調皮？由此選擇了這一活動主題�！　』顒幽繕耍骸　�1、激發(fā)幼兒的好奇心、求知欲以及科學探究精神和集體榮譽感�！　�2、培養(yǎng)幼兒的觀察、想象、口語表達及分析、解決問題的能力，提高動作的協(xié)調性。　　3、了解皮球的外形特征及各種玩法�！　』顒訙蕚洌骸　�1、與幼兒同等數(shù)量的大皮球；方形、圓形大積木各一塊�！　�2、癟皮球兩個，充氣針、充氣筒�！　�3、請家長協(xié)助搜集各種類型的球充實體育角，準備各種球類運動的圖片、光碟資料�！　�4、用各色即時貼剪出眼睛、鼻子、嘴巴若干。　　活動建議：　　一、 大皮球，滾得快　　1、幼兒自由玩球，主動探索球的各種玩法�！　�2、鼓勵幼兒積極說出并示范自己的玩法。　　3、幼兒通過玩球，感知球的外形特征，并能說出自己是如何感知的�！　�4、通過同時滾動皮球與方形積木、皮球與三角形積木，讓幼兒了解：圓的東西滾得快�！　�5、游戲：（1）我和皮球賽跑。（2）兩人合作滾、接球。　　二、大皮球，跳得高　　1、請兩名幼兒玩癟皮球，其他幼兒觀察討論：癟皮球有什么特點？為什么跳不起來？怎樣才能跳得高？　　2、為癟皮球充氣，幼兒仔細觀察如何用充氣針、充氣筒充氣使皮球逐漸鼓脹的過程。討論：能不能填充別的東西？　　3、拍球比賽：我的皮球跳得高。在拍球過程中探索：怎樣讓球跳得高？　　4、收放好皮球。游戲：“皮球漏氣了”�！　∪�、 大皮球，伙伴多　　1、討論：你知道的球類有哪些？怎樣玩？　　2、觀察各種實物球說出它們的相同點與不同點。　　3、觀看圖片與光碟，了解各種球的玩法，培養(yǎng)集體榮譽感�！　�4、任選一球玩�！　∷� 、皮球是我的好朋友　　1、討論：玩兒皮球的益處�！　�2、打扮“我的好朋友”：自選所喜歡的各色五官裝飾皮球。　　3、我和“好朋友”一起玩�！　』顒友由欤赫埣议L利用業(yè)余時間多陪孩子看球、玩球，進一步加深對球的認識。