活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒體會洗、搓、擰、曬及卷袖子等動作，體驗洗東西的感覺。

　　2、鍛煉幼兒自我服務(wù)的能力，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛干凈的良好行為習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、每位幼兒自帶一塊手帕2、每組一只臉盆及肥皂3、《洗手帕》的音樂活動過程：

　　一、開始部分1、律動《勞動最光榮》進(jìn)場2、猜謎語：

　　一個東西四方方，天天帶在我身上。

　　有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它。（謎底：手帕）二、進(jìn)行部分1、了解手帕作用，師提問：

　�。�1）小手帕有什么作用？（2）小手帕臟了怎么辦呢？（3）誰來洗呢？

　　2、動手洗手帕 。

　�。�1）教師：小朋友們都很能干，都是愛勞動的好孩子，今 天我就請小朋友四人一組試著洗一洗小手絹。為了不讓我們的袖子弄濕，我們要把我們的袖子卷一卷。

　�。�2）想一想洗的時候你是怎么洗的？

　�。ㄒ�求：盡量不要把水弄到地上）。

　　（3）幼兒分組洗手絹。

　　重點：在幼兒洗手帕的過程中，教師注意啟發(fā)幼兒體會搓、洗、擰、曬等動作。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒感知洗手絹的動作。

　　師："讓我們看一看哪個小朋友洗的最干凈？他又是怎么洗的？"教師請幼兒表演洗手絹的動作，如搓一搓、擰一擰、擺一擺等動作。

　　4、教師和幼兒一同洗手帕，感受洗手帕帶來的快樂。

　　三、結(jié)束部分師小結(jié)：今天小朋友們真能干，不僅學(xué)會了洗手絹的本領(lǐng)，而且還把它變成了漂亮的舞蹈，你們真是太棒了，剛才小手絹告訴老師，它想到外邊曬太陽，這樣它會更干凈更衛(wèi)生，讓我們帶著小手絹到外邊曬太陽吧。