設(shè)計(jì)意圖:
小班的孩子特別喜歡爬,而在日常生活中,由于安全、衛(wèi)生等原因,教師和家長(zhǎng)都不允許孩子盡情地爬。想到孩子們對(duì)于像小螞蟻這樣的動(dòng)物比較喜歡,剛好小螞蟻也是一種爬行的動(dòng)物,于是我設(shè)置了一個(gè)螞蟻媽媽帶小螞蟻散步、游戲的情境,讓幼兒置身于游戲情境之中,在場(chǎng)景的變換中練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬,以此來(lái)滿(mǎn)足孩子爬的興趣和欲望,并相應(yīng)提高他們爬的能力,于是體育活動(dòng)《螞蟻運(yùn)糧》便生成了。
活動(dòng)目標(biāo):
1.積極參加體育活動(dòng),感受小螞蟻完成運(yùn)糧任務(wù)的喜悅。
2.學(xué)習(xí)手膝著地向前爬的動(dòng)作。
3.能手腳自然協(xié)調(diào)的向指定方向爬行。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
幼兒:已儲(chǔ)備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
教師:熟悉幼兒的能力。
2.物資材料準(zhǔn)備:
沙包,報(bào)紙做的蘋(píng)果若干,小糧袋人手一個(gè),體操墊,背景音樂(lè),輪胎做的糧倉(cāng)。
1.師:小朋友,今天跟陳老師來(lái)玩一個(gè)游戲,你們是小螞蟻,我是螞蟻媽媽。天氣真晴朗,小螞蟻們我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧!
2.播放音樂(lè)《牛奶歌》,教師和孩子一起做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、學(xué)習(xí)手膝著地向前爬。
1.幼兒自由探索爬的動(dòng)作。
師:小螞蟻我們的身體都運(yùn)動(dòng)開(kāi)了,我們要來(lái)學(xué)本領(lǐng)了,看見(jiàn)前面的大城堡了嗎?真漂亮,我們爬過(guò)草地去看一看吧!
2.教師示范,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)手膝著地爬的動(dòng)作要領(lǐng)。
師:走到墊子前蹲下,膝蓋跪在墊子上,手掌掌心撐在墊子上,與肩同寬,眼睛看著前方,朝著目標(biāo)爬。
3.幼兒個(gè)別、集體練習(xí)爬的動(dòng)作。
三、游戲《螞蟻運(yùn)糧》,鞏固手膝著地爬的動(dòng)作要領(lǐng)1.運(yùn)"糧食"師:螞蟻寶寶真厲害,本領(lǐng)都學(xué)會(huì)了,冬天到了,我們要去尋找糧食過(guò)冬了,現(xiàn)在我們要到對(duì)面去運(yùn)糧食了,螞蟻寶寶們?nèi)ケ澈米约旱募Z食袋,我的螞蟻寶寶都背好了糧食袋嗎,下面要聽(tīng)清楚游戲要求了,找到糧食的時(shí)候,每只小螞蟻每次只能運(yùn)一袋糧食,多了爬不動(dòng)的,記住了嗎?一次運(yùn)幾袋糧食?在運(yùn)糧食的過(guò)程中會(huì)很困難的,我們要勇敢的,我們要先走過(guò)獨(dú)木橋,用媽媽教給你的本領(lǐng)爬過(guò)草地,才能找到糧食,然后把糧食運(yùn)回家。螞蟻寶寶們,出發(fā)啦!
師:螞蟻寶寶都找糧食了,螞蟻媽媽發(fā)現(xiàn)那邊還有很多的糧食,你們?cè)偃グ阉\(yùn)回來(lái)吧,記住一只螞蟻只能運(yùn)一袋糧食哦!
游戲玩法:螞蟻寶寶背好自己的糧食袋,要先走過(guò)獨(dú)木橋,爬過(guò)草地,到那邊找糧食,然后把糧食運(yùn)回家。
游戲規(guī)則:每只小螞蟻每次只能運(yùn)一袋糧食。
2.運(yùn)"大蘋(píng)果"師:螞蟻寶寶我們的糧食還不夠,你們看那邊蘋(píng)果樹(shù)下,掉下來(lái)了好多的大蘋(píng)果,可是這個(gè)蘋(píng)果對(duì)于我們螞蟻來(lái)說(shuō)太大了,我們?cè)撛趺窗阉\(yùn)回來(lái)了?(團(tuán)結(jié)合作一起把它運(yùn)回家)要先走到墊子前面,在爬過(guò)草地,把蘋(píng)果在運(yùn)回家,你們運(yùn)回來(lái)的蘋(píng)果就放在我們家門(mén)口的大籃子里。
。1)螞蟻媽媽與螞蟻們寶寶們討論怎樣把大蘋(píng)果運(yùn)回家呢?
。2)鼓勵(lì)幼兒兩兩合作把"大蘋(píng)果"運(yùn)回家。
三、結(jié)束部分。
師:螞蟻寶寶運(yùn)回來(lái)了這么多食物,這個(gè)冬天我們就會(huì)過(guò)的很豐盛了,來(lái)寶寶我們一起來(lái)慶賀一下!
1.慶祝小螞蟻完成運(yùn)糧任務(wù),感受喜悅的心情。
2.放松練習(xí),整理收拾器材。